• ISBN    :978-7-5596-3887-8
  • 出 版 社: 北京联合出版公司
  • 开     本:16
  • 包     装:精装
  • 品     牌:启发文化
  • 定     价:39.80 RMB
前往购买>>
延伸阅读
  • 长扁担 短扁担
  • 启发精选世界优秀音乐故事绘本(全12册)
  • 鳄鱼桥
  • 叮叮咚咚,来唱歌
  • 我的音乐启蒙第一课(全8册)
  • 大家来听音乐会
  • 黑夜里的小精灵
  • 生命乐音:钢琴发明家克里斯多佛利的故事
  • 玛丽有只小羊羔
推荐理由

★台湾著名儿童文学作家谢武彰作品

★培养孩子观察力和想象力,给孩子种下一颗文学的种子

★绘本品质的图画,让孩子百看不厌

★配有音频,扫码可听

内容介绍

本书收录15首由台湾著名儿童文学作家谢武彰创作的动物儿歌。儿歌用儿童的视角、生动而富有想象力的语言,将小动物的可爱呈现出来。多读、多听这样的儿歌,孩子会更加喜欢小动物,在走进大自然观察小动物时,也会看到更多有趣的故事。

作者简介
  • 谢武彰,台湾著名儿童文学作家、诗人。编、著作品有儿童诗集、儿童散文集、儿歌集、闽南语儿歌集、低幼图画书、散文集和现代诗集约250册。

    喜欢学习新东西。

    喜欢搜集图书和唱片。

    喜欢逛街。

    有近视、有远视、有散光,看东西乱成一团。

    有时候很认真,有时候又很懒散。

    作品如果读者喜欢,他就欢喜。


  • 陈光辉

    1964年生于台北市。

    1988年毕业于国立艺术学院美术系。

    曾担任《摄影人》美术顾问、诚品画廊设计指导。


内页展示
导读
  • 编辑推荐 《儿歌里的动物就是小朋友》
    作者:王明玉 资深儿童文学编辑

    猪八戒,孙悟空,您说是动物还是人?我相信,您肯定忽视了他们的动物性,进而在他们身上发现了人的特点和故事。动物扮演艺术角色的优势就是,笔墨极少,角色就活了。猪八戒一登场,他滑稽贪吃的性格就一目了然;而孙悟空一亮相,就是活泼机敏的代表。儿童文学中,动物角色就更多了。成人往往看着小孩像小动物,又将小动物看成小孩。比如,见到胖乎乎的孩子,会评价说“虎头虎脑的”;见到会讨人喜欢的小狗呢,还会柔声地说:“宝贝儿,你真乖。”我们从常见的这些现象中,不难得出一个结论——小孩与小动物有相同的因素。小孩与小动物,都有一双天真又好奇的眼睛,那么纯净、纯真;他们的想法那么无拘无束、无条条框框,“萌”得可爱!用动物儿歌与儿童交流是一种很好的沟通方式。儿歌作家,用动物扮演小朋友,将日常生活用语巧妙组合,准确幽默地表达了儿童的心理和情绪。小朋友能从动物的身上发现自己。


    儿童与小动物心心相通 


    让我们读一下儿歌《松鼠》。

     

    你提莲雾,

    我提荔枝,

    到公园请小松鼠。

    我们来到大树下,

    小松鼠却呼噜呼噜

    呼噜呼噜爬上树,

    看着我们,

    眼睛骨碌碌。


    放下莲雾,

    放下荔枝,

    我们走开了,

    小松鼠呼噜呼噜

    呼噜呼噜爬下树,

    有的抢荔枝,

    有的抢莲雾。


    小朋友拿着好吃的来邀请小松鼠赴宴,可是,小松鼠却呼噜呼噜爬上树,转着小眼睛骨碌碌,是不想吃吗?小朋友想了想,哦,明白了,小松鼠肯定是害羞了。于是小朋友赶紧走开,远远地看着。小松鼠们立刻爬下树,急切地抢着吃。小松鼠爬上树,又爬下树的过程,就是幼儿与小松鼠之间心灵慢慢沟通的过程。其中“呼噜呼噜”“骨碌碌”是儿童喜欢的象声词,生动鲜活,童趣十足。儿童看到小松鼠害羞的样子,就像看到了镜子里的自己。儿童吟诵《小松鼠》时,会在欢快的节奏中感受自己和伙伴的心。


    对儿童来说,想象力比知识更重要


    在读《萤火虫》时,我心里五味杂陈。我想,成人怎样才能理解和鼓励孩子发挥那丰富的想象力呢?

    我这样读《萤火虫》。


    爸爸小的时候,

    萤火虫好多好多。

    萤火虫,是什么?

    现在,很少人看过。

    晚上,我们看着

    很远很远的地方,

    汽车慢慢地移动。

    爸爸说那些车灯,

    就像一只一只萤火虫,

    慢慢慢慢……

    静静静静……

    飞进了黑暗中。


    爸爸小时候见过好多好多萤火虫。爸爸的讲述如同当今的儿童在书上读到的已有知识,是过去时。而现实却变了,如今的城市与过去的乡村有着天壤之别。读着儿歌,孩子就好像来到了车水马龙的路边,看着远处移动的,小小的、闪烁的车灯,就像萤火虫。作者巧用这样的场面,形象生动地还原了乡村夜晚满眼萤火虫飞舞的景象,这其实就是在培养儿童的比喻和联想的思维方式。儿童原本就具有天马行空的想象能力,在爸爸的启发下,孩子的小脑袋继续转动。我为儿歌中的爸爸叫好!读这首儿歌时,爸爸的启发,会激发幼儿探索的欲望。时代的发展越来越快,成人与儿童成长的客观因素差异很大,成人要鼓励孩子去发挥自己的想象力,要引导孩子用自己的眼睛观察现实,引导孩子在已有的“知识”上继续探索。


    吟诵儿歌有助于儿童学习语言表达


    儿童大都乐于学成人的样子讲话,他们对说话有着强烈的好奇心。学说话最好的方式之一就是吟诵儿歌。


    我们读读《大白鹅》,看看作家是怎样描述的:


    大白鹅,羽毛白,

    走起路来屁股歪,

    左歪右歪,右歪左歪,

    摇摇摆摆走过来,

    边走还边说:

    乖——乖——乖——

    乖——乖——乖!


    儿歌用短短的几句,就活灵活现地勾勒出了大白鹅的样子。儿童在吟诵的过程中,会在眼前出现大脚丫、小短腿、胖胖萌萌的大白鹅扭着屁股边走边唱的样子。从儿歌中感受语言的声、色、动态、韵律,在游戏式的吟诵中,快乐地开心地跟着作品学习观察和表达。其意义不言而喻。


  • :010-64096882
  • :010-64096882
  • 订购图书:010-64096882
  • :北京市东城区东四十条甲22号南新仓商务大厦B座7层22
  • 微信分享群:Qifatongchuang
  • 新浪微博:@启发童书馆
京ICP备09074293号-1