4月23日，第27个世界读书日，国家图书馆揭晓第十七届文津图书奖。本届文津图书奖共19种图书获奖。

      启发出品的《我说话像河流》荣获第十七届文津图书奖。

文 【加】乔丹·斯科特

图 【加】西德尼·史密斯

       内 容 简 介 

       诗人乔丹·斯科特根据自身的经历，以真实动人的书写方式，描绘了一个口吃男孩的心路历程，搭配西德尼·史密斯无与伦比的图画，共同成就了这个充满诗意，充满力量又振奋人心的作品。

       颁 奖 语 

       作者斯科特曾说：“让孩子回到他自己的说话方式很重要。”此书正是在这个主题下为我们打开了一扇窗，透过它，可以学会肯定自己的独特性，接受自己的不完美；同时也学会尊重和欣赏别人的多样性， 创造一个多元的世界。

        故事创作背景

      《我说话像河流》是文作者乔丹·斯科特根据自身经历创作的故事。

        乔丹·斯科特患有口吃，他回忆说：“当我还是个孩子的时候，我第一次看清自己是通过电影《一条叫旺达的鱼》中‘口吃的肯’这个角色。我记得这是我第一次见识其他人口吃。在他身上，我看到了我自己；我看到了别人对我的看法；我是一个笨手笨脚、软弱无力的傻瓜，不断地受到欺负、受伤。”

       但乔丹·斯科特不是一个逃避困难的人。在他的第二本诗集《布拉特》中，他特意挑战自己，用了比较多复杂难读的词汇，出版后，乔丹还做了巡回阅读，将他的口吃完全展示在人们面前。没想到，乔丹的写作和表演得到了读者、评论家和作家的好评，他还因《布拉特》获得了多萝西-利维赛诗歌奖的提名。

        是什么让长大后的乔丹如此自信、勇敢且强大呢？这一切源于他的父亲。

        乔丹的父亲曾经给他一个比喻，把他的说话方式比作有着强大而不可预知能量的河流，这些话打开了他的心结。

       乔丹说：“一旦我有了孩子，我会给他们讲这个故事，以此来解释我说话的方式……我觉得我可以用这个比喻来触动孩子们。”这个比喻就是“说话像河流”。

       于是，他在《我说话像河流》中用第一人称讲述了那天与父亲间的故事。这也是他为孩子创作的第一本书。

       文图作者创作谈

        乔丹：“让孩子回到用自己的方式说话，这真的很重要。人们总是认为，你必须克服口吃，你必须说得流利——这是我们的目标。最后一行是书中非常重要的一部分，那是最后的反抗。”

       西德尼·史密斯作为这本书的图作者，在接到手稿后，他认为，每个人都面临同样的冲突，不是要改变什么，而是拥抱自己，如你所是。

       谈到媒材，西德尼·史密斯喜爱钢笔和水彩，在这本书中，为探索角色的个人和情感视角，尝试了各种各样的媒材。

       在故事开头，画家用很多液体，松散，含糊，又很凌乱且无法聚焦的笔触，淋漓尽致地表现出了男孩在家里和学校担忧和焦虑的阴郁状态。

       关于这本书中最让人印象深刻的折页，让读者可以进入男孩的大脑，看到他看到的东西。西德尼的图画将里面的明亮与外面的深色形成了鲜明的对比。

       乔丹表示，当他第一次打开这本书，看到西德尼所做的一切，感受到他把口吃的概念，变成了风景的一部分。

       西德尼说：“我完全理解这个故事的时刻，是乔丹和我在咖啡馆谈话的时候。当角色意识到他们不是不流利的，也不是反常的，他们说话的方式是完美的，这个时候，所有的事情都落到了实处。这是美丽的、强大的和自我释放的。而在那一刻，我觉得已经准备好接受这本书了。”

       同时，文作者乔丹也对画家西德尼赞誉有加。“作为一名诗人，我花了太多的时间在写作上，试图让文字迸发出意象和色彩。看到西德尼用他的材料把我的文字变成这样，真是一份礼物。他在书中真正了不起的地方在于，他从情感和审美的层面真正理解了口吃。我永远感激不尽。”

      《我说话像河流》带我们走近了一个男孩，体验了他与自己的口吃从斗争到和解，从羞愧恐惧到自我接纳的过程。

        这本书不仅仅只是送给特殊孩子的礼物，更是送给每一个迷失、孤独或与群体格格不入的人，给他们治愈与力量。