我们每天都要与人沟通——爱人、孩子、父母、朋友、同事、邻居、小商小贩……几乎是一睁眼，就需要与人沟通。

作为一个7岁孩子的妈妈，每天从一睁眼再到睡觉闭上眼，我绞尽脑汁想要好好沟通的对象，就是那位和我好像生活在不同星球上的女儿。

我：今天4-6级大风，你穿那条厚的裤子吧。

女儿：我不觉得外面很冷，我要穿我的蓬蓬纱裙！

我：感冒了，你不要找我哭。

女儿：我才不会感冒，你说过自己要为自己说的话负责，我自己负责！

像这样的对话，每天上演N场，面对振振有词的女儿，我们像是在两个世界对话，我要怎么让她听我的话？

这让我不由得想起泽赫拉·希克斯的《你在听我说话吗？》，书中的长颈鹿和青蛙，就像是你和我，我们和孩子~

故事一开始是青蛙和长颈鹿想要去海滩，青蛙有地图，知道路线，还知道具体的距离：只要跳二十三下就到了！可是长颈鹿根本不听青蛙说话，只是一意孤行地往前走，

无奈的青蛙只好跌跌撞撞地跟在后面，一路劝说。然而，傲娇的长颈鹿带着青蛙，饶了好大一圈路，他们到了田野，有沙子的地方（沙漠），又辗转到了有水的地方（冰山），却都不是海滩。

青蛙因为陪着长颈鹿绕路掉进过山洞、被雪埋、被雨淋，终于，青蛙忍不住了，大吼一声：“你这个大笨蛋！”

傲娇的长颈鹿终于肯听青蛙说话了。

最终，青蛙带领长颈鹿来到了目的地海滩，悠闲的晒起了太阳，并且向彼此真诚的道了歉！长颈鹿认识到自己之前都没有好好听青蛙说话，青蛙也承认自己不应该骂长颈鹿“大笨蛋”！

在沟通这件事上，我们每个人都可能是青蛙，也都可能是长颈鹿。

然而，要想让对方在沟通上感觉舒服，你要先接受他、明白他、理解他，让他明白你知道他的感觉。他才会真正去调整自己的想法。这时候，我们说的话他们才能听得进去。

我和女儿关于“穿裤子还是穿裙子”的争吵，也因为安静的做了一位倾听者，了解到她是因为和同学约好在那天穿裙子，我接受了她的想法，最终，她在六级风的天气下穿了裙子，当然，她也还是感冒了~~

这本可爱的《你在听我说话吗？》入围了2018年英国诺丁汉童书奖，作者是麦克米伦童书插画奖获得者、著名绘本作家、插画家克里泽赫拉·希克斯。

她擅长使用多种媒材和拼贴的手法进行创作，作品色彩明亮，构图大胆，饱含活力。绘本《都是我的！》荣获2016年英国凯特·格林纳威大奖提名，其他作品也都广受读者们喜爱，简单介绍一下。

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感谢泽赫拉·希克斯，让我们找到了更好的方法与孩子有效沟通。