图画书讲故事的方式有很多种，不一定要有华丽复杂的技法，不一定要有深刻的主题，更不一定要告诉孩子们一个做人的道理，只要可以让孩子们感到快乐，就已足够了。

《勺子》就是这样一本轻松快乐的图画书。

文：【美】艾米·克鲁斯·罗森塔尔

图：【美】斯库特·马贡

它的故事很简单：勺子总羡慕别的餐具朋友们可以做好多他做不到的事，好神气！好厉害！但他不知道，他自己也是被别人羡慕的对象啊，最后在妈妈的开导下，勺子也认识到了自己所拥有的长处和特质，在爸爸妈妈怀里满足地睡着了。

作者运用多种视角和显著的节奏感来推动情节发展，让整个故事的层次和内容丰富又轻松。

介绍勺子和他的家人的三个跨页，是整本书的第一组“三拍”结构。我们随着勺子拜访了时髦又得体的银器阿姨，听了勺子曾祖母的爱情故事，然而勺子却不开心了。第一个“三拍”在这里结束，作者带我们慢慢进入勺子的生活，也留下一个疑问：勺子到底为什么忧郁呢？

原来，勺子觉得朋友们都比他厉害。他羡慕刀子的无所不能，羡慕叉子的见多识广，还觉得筷子的异国风情十分与众不同。

画家在这里也用了三个跨页，也就是第二组“三拍”节奏来叙事，每个跨页都用干净直接的构图方式，让一个个小情景罗列出刀子、叉子和筷子施展才能时意气风发的样子。朋友们得意骄傲的神情，对比角落里勺子酸涩的愁容，任谁看了都会不由自主地心疼勺子三秒吧！

故事进行到这里，我们一直沉浸在勺子的小心思里。然而当我们进入到下一组“三拍”时，视角突然一转，让我们来到了故事的另一面。原来朋友们也在暗暗地羡慕着勺子啊！在他们眼中，神气而得意的角色变成了勺子。

刀子羡慕他好玩又随和；叉子羡慕他能用来度量；刚刚还“深情对望”的筷子这时候羡慕起勺子的自由自在、不受约束。

画家通过这三组一一对应的反转，不仅赋予这个故事幽默感和冲突感，也让我们在忍俊不禁的同时，加深了对情节的理解。

然而这反转是读者才能看到的，勺子此时还在郁闷着呢。这时候，再次出现一组“三拍”——

不需要借助他人的目光，就在勺子自己的世界里，妈妈引导勺子发现只有自己知道的快乐。

看到勺子发自内心地开心起来，一直为他担心的我们也能舒一大口气了呢。

作者通过几组不同视角的“三拍”结构，描述了勺子从“小嫉妒”到“大满足”的整个情绪变化，配合着色彩厚重而有立体感的画面，一步步牵引着读者，一起经历了一段孩子常会产生却不容易表达出来的心路历程。合情又合理，引人思考又不说教。

画家并没有运用复杂的技法，只是用拙拙的笔触来勾勒这些生活中常见的餐具，造型十分质朴简单，有一种刻意的不流畅感，用色单纯却大胆。这有点儿像孩子涂鸦的画风，反而更能贴近孩子的内心，让孩子有亲切感。

当我们定睛再仔细观察画面时，又会发现画家赋予了许多有趣的小细节在里面，这种可爱的小趣味也一直贯穿全书。我想，画家在创作这本书的时候，也一定是微笑着的吧。

作者简介

姜楠： 原创绘本创作者、插画师。