“ 每个星期五的夜晚，当太阳沉入地平线下方，我会把爸爸的饭盒用扣环固定好，然后爬上他的摩托车后座。”

“ 天色渐渐变暗，我们把摩托车骑上灰蒙蒙的公路，沿着海湾快速移动。……”

当我们跟随这样的描述走进渐暗的夜色，穿过次第点亮的街灯，沿着海湾疾驰，耳畔是风，目光所及处是海。

深吸一口气，看定摩托车前灯明亮的光柱，我们期待着——

我们要去哪儿？

前方有什么在等待？

当空气中的鱼腥味被紫丁香的芬芳取代，

我们的目的地就到了。

“ 我们把摩托车停进车位。爸爸掏出一串钥匙，这串钥匙就跟正在升起的月亮一样大。爸爸打开门，大楼叹了一口气，“来吧”，它悄声对我们说。”

原谅我抄录大段大文字。

实在是觉得这文字太迷人。

美国著名儿童文学作家，纽伯瑞奖获得者凯伦·海瑟用简单精当的语言调动起我们所有的感官，再配合插画家G·布莱恩·卡洛斯层次丰富的灰调和微妙变幻的光影，将我们带入一段夜色中的旅行。

一点新鲜，

一点紧张，

一点小雀跃，

同时，很奇特地，

又掺杂着一点按部就班，习以为常的平静温和。

这是男孩陪爸爸上夜班的心情。

爸爸是学校的清洁工。

每个周五的晚上，他要趁着夜色打扫和整理学校的每个角落，一忙，就是一通宵。

以成人的心思，读到这个梗概，心中很容易升起同情，以及“生活不易” 的感慨。然而作者并无意炮制一个励志故事。

这个故事呈现的，是一对父子的寻常一日，但也是很多读者从未体验过的人生一面。它以小男孩的口吻讲出来，带着孩子气的热切与真挚。

“ 我们的收音机和我们一起，从一个房间旅行到下一个房间。我们擦洗完自助餐厅，接着，一边打扫舞台，一边收听在远方开打的球赛。那里的太阳正照耀着翠绿的球场

体育馆里，坐满了吃着热狗、花生，喝着柠檬汽水的人们。"

“陪爸爸上夜班”这件事，在男孩看来，是生活的一部分。

于是，和生活中的很多事一样，他待之以满满的好奇心，认真又专注。也和生活中的很多事一样，他自然而然地展开身心，汲取营养。

什么营养？

不久前在《三联生活周刊》读过一篇文章，里面有句话，是很好的答案：

“父母、子女相互呼应，呵护着生活中最细微的温柔。”

这篇文章讲的是几位开顺风车的司机和孩子之间的故事。虽然带着些宣传的痕迹，但我还是被深深打动。

有位司机会跟女儿分享他一日工作遇到的各种客人，有愉快，也有烦恼和委屈。而女儿笑嘻嘻的调侃，帮他缓解了不少负情绪。

还有个司机，他从不跟儿子道辛苦，但儿子清楚地知道：“如果爸爸晚上回来没到我房间跟我打招呼，就说明爸爸太累了。”

文章的标题叫《普通家庭的教育，来自烟火气》，我深以为是。这也是我强烈推荐《陪爸爸上夜班》的主要原因。

我自己的童年，妈妈经常出差，我大部分时间和爸爸在一起。爸爸是老师，晚上经常要备课和写文章。我不肯独自在家，他就带我去办公室。

所以我也有很多与夜晚相关的光影记忆。我也曾在爸爸办公室的沙发上睡着过，也曾在空寂的图书馆独自漫游。

还有很多时候，我一边看书，一边听爸爸跟他的学生们谈话或讨论问题。现在想来，我对于生活的认知，居然有相当一部分，来自这些被橘色灯光包裹的对话，也来自我睡眼朦胧中，看见爸爸伏案工作的身影。

读《陪爸爸上夜班》，看父子二人并肩劳动，各自忙碌，看他们在月光下分吃三明治，看他们在夜色中来去匆匆……

我相信，这些记忆，对小男孩而言，就是对生活最直接，最鲜活，也是最宝贵的体验。

这些体验，既有辛劳，亦有欢悦，会沉淀出一种厚重坚韧的力量——支持成长的力量。

这种力量，希望也能透过书页，被小读者们感受到。

说到底，我始终（有些偏执地）认为，家庭环境和家庭教育，比课堂教育对孩子有更深远的影响。

而家庭教育，不在于我们对孩子说什么，而在于我们做什么；不在于我们给孩子什么，而在于他们和我们一起经历过什么。

我们的言行举止，我们对生活和工作的态度，我们过日子的心境，丝丝缕缕，被孩子看在眼里，记在心里，然后被他们带上自己的人生路。