这是大卫,你一定认识他。


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这个“熊孩子”在绘本中的经典形象,从2007年开始走进中国家庭,到今天已经整整十年了。
十年来,他陪伴了数以百万计的孩子一起长大,他给孩子们带来了欢乐与释怀:
大卫,不可以在墙上乱写乱画大卫,不可以把浴池里水弄得到处都是大卫,(发言)要先举手!大卫,排队去!大卫,注意听讲!
大卫,圣诞节到啦!
……

大卫是这样地深受喜爱:

美国凯迪克大奖

美国图书馆学会年度好书推荐

美国《纽约时报》年度最佳图画书

入选美国纽约公共图书馆“每个人都应知道的一百种图画书”

第七届日本绘本奖读者奖

大卫的可贵,在于完整地呈现了童年本来的样貌——自主迅速发育,充满探索一切的勇气——并用爱与接纳将它包裹。

每一个看过《大卫,不可以》的孩子都非常喜欢他,这个天真无邪、把家里搞得一团糟的小男孩,让他们觉得又开心又释怀;

每一个看过大卫的爸爸妈妈都明白:要回身抱抱自己家的大卫,在磕磕绊绊却从不停止的成长路上,这是他最需要的。

 

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可是,我们看到了“假大卫”!

有人眼里却只有利益,近期,有浙江摄影出版社的《亲爱的哈利·儿童行为习惯绘本》,就是“假大卫”,

请看——


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赤裸裸的抄袭


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简单粗暴的儿童观和教育观


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这套假大卫,以“培养孩子行为习惯”之名,行“粗暴管教,简单压制”之实,不但完全背弃了养育的初心,也是对家长的误导与愚弄。

看过大卫就知道,大卫的故事是以爱为线的,大卫不管多么调皮,最后还是在爱的里面自由成长。

“大卫”之所以深受孩子喜爱,是因为他的一派天真,映照出了每个孩子真实的自我。

“大卫”之所以受父母们推崇,是因为他们因此明了,如何用爱包容一个孩子的自由成长。

所以,“大卫”的意义,根本不是教育孩子“你要乖,否则……”,而是用爱的流动串联起亲子间的浓浓情意。

粗制滥造

从人物造型到场景设计,从绘图到色彩,在所谓的这种绘本中,很难看到真正绘本所具备的精致与用心。

小编就不再一一列举,实在太糟心了。

严正声明

这种赤裸裸剽窃阉割经典作品的行为,严重侵犯了原作者、出版方以及广大读者的利益,为维护各方合法权益,启发文化启发童书馆近日将通过合法途径与相关出版社交涉此事。

你有没有遇到过这种很糟心的“所谓绘本”?

请与我们一起,将“假”与“恶”曝光,让更多人擦亮眼睛。

希望我们可以携手努力,让童书世界更加干净美好。

以尊重儿童的心   做最好的童书

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