周末,小编参观了国际安徒生奖50周年展—— 世界插画大展。

 “国际安徒生奖” 

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素有“儿童文学诺贝尔奖”之称,每两年由联合国教科文组织下属的国际儿童读物联盟(IBBY)颁给对儿童文学有突出贡献的作家和插画家。

这次展览完整结集展出1966-2014年获得“国际安徒生奖插画家奖”的经典作品,有永远的“野兽国国王”莫里斯·桑达克、有世界上最酷的猩猩“威利”之父安东尼·布朗、还有澳大利亚国宝创作巨擘罗伯特·英潘等25位大师,带我们感受绘画带来的深刻感染力和影响力。

看完画展,激动之余还有点不过瘾,小编索性又搜罗了启发君已经引进出版的大师们的经典绘本,也为各位奉上,方便大家赏读。


1986年

【澳】罗伯特·英潘

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此次在国家图书馆举办的世界插画大展所用的巨幅宣传页就是罗伯特·英潘的画作:


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罗伯特·英潘不仅在插画领域独领风骚,还身兼作家、环境设计者、历史学者等多重身份,是一位拥有卓越国际声誉的艺术工作者。

擅长以细腻写实的画风叙述故事,用点线面的组合和色彩的渲染挖掘文字之外的潜藏意义,并以此丰富作者的思想之辩乃至灵魂颤音,在每个细节里都融入他对儿童、土地、大自然和人类的细腻情感。


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关于生命的诗意阐释,描摹出动人的生命旅程!

全书构图简单平实,语言舒缓深沉,像一条静水流深的大河,表面波澜不惊,而述说的力量在简洁的言辞之下奔流,动人心魄,启人深思。


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“关于和平,斯科尔斯倡导勇气、力量与责任……罗伯特·英潘笔下一幅幅柔和的彩铅画面,既呈现出现实的细节,又展示出绝色魅力,近乎完美。”

——英国《书单》杂志

延伸阅读:和大孩子读“大话题”


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这个关注生命的故事,将视角集中在像断喙鸟、流浪汉这样的弱势群体上,罗伯特·英潘细腻写实的画风让这个故事的张力更深入人心。透过他精湛的描绘,我们不仅可以看到断喙鸟和流浪汉的落寞和孤独,更看到了他们相伴而行的那种力量:认同、体谅与接纳。

延伸阅读:人生的某个关口,我们也许——就像那只断喙鸟


1994年

【瑞士】约克·米勒

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深入鉴赏约克·米勒的作品,会发现其中超凡的想象力,和来自艺术家深思熟虑的良知投射,而正是这份蕴含的深意,为米勒赢得了插画界的至高荣誉——“国际安徒生奖”。

总是不断挑战创作形式的米勒,在2001年的《书中书》中大玩书本结构,让小主角一层又一层深入到书中的折射空间。


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全书流露出的机智、幽默和一种特别的魅力,给人温暖的感受和无限的想象空间。


2000年

【英】安东尼·布朗

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2000年“国际安徒生奖插画家奖”评审语:

安东尼·布朗是位“有着不凡才情、出色技巧和无人能及的想象力的艺术家。他将绘本插画带到新境界。他细腻又发人深省的作品被评为“超现实”;这些书总会让大人小孩儿忍不住一看再看。”

说到这里,小编太骄傲了:迄今为止,启发君已经引进出版了23本安东尼·布朗的绘本!

最新的《威利和一朵云》,“教孩子如何面对内心的恐惧”。


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画展现场大受欢迎的猩猩威利


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年内还有两本安东尼·布朗的新书将要与大家见面:


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《要是……》着力描画孩子面对未知之事的焦虑情绪;《小熊的神奇画笔》则是安东尼·布朗以其畅销书形象“小熊”为原型,邀请众多英国小朋友共同创作的作品,爆棚的想象力定会让小读者受益匪浅!


2002年

【英】昆丁·布莱克

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2002年“国际安徒生奖插画家奖”评审语:

“昆丁·布莱克充满活力和创意,他的原创性和幽默感,还有对线条、色彩和动作的掌握,使他成为受人爱戴、影响国际的重量级插画家 ”。

他的画作好笑、朴实、狂野,一点儿也不“正经”。画中的人物一举一动都会散发出会“传染”的感情与情绪。

请看每个家庭都宝贝不已的《小怪兽》:


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《天上的帆船》是昆丁·布莱克在中国大陆推出的第一本自写自绘的绘本。

英国《卫报》认为,《天上的帆船》中昆丁·布莱克运用文图完美营造了一则关于忍耐与希望的故事,美丽又令人深思。


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他与英国童话桂冠诗人迈克尔·罗森合作的《伤心书》是一本关乎至哀至痛的绘本。书中那些明亮而柔和的色彩会自动捕捉孩子们的目光,而那些寄寓哲思的文字则不断邀请孩子们去体会一种看似陌生、却即将品尝的情感滋味,将他们领入一种独特的生命境界。


2006年

【德】沃尔夫·埃尔布鲁赫

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埃尔布鲁赫从不避讳在童书中探讨严肃的生命主题。在《大问题》一书中,当孩子问“我为什么在这里”时,哥哥说为了庆祝生日,奶奶说为了给她宠爱,妈妈说因为爸爸妈妈相爱,死亡说为了让你更爱生命……


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埃尔布鲁赫通过多元的答案,让孩子明白:每个人的存在对于不同的人都有着独一无二的价值与意义。最后,并向孩子们开放这个问题——以便让孩子可以在不同的阶段写下不同的答案。

当然,大家最最熟悉与喜爱的还是他插图的

孩子一样恣意挥洒的线条,怪异滑稽的造型,鲜活生动的一众动物,让大家喜爱不已。而小鼹鼠一路查找那坨“嗯嗯”的来历的过程,也成为一堂让小盆友们兴奋不已的动物课。


2010年

【德】尤塔·鲍尔

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尤塔·鲍尔 擅长使用极简的图文与留白说故事,她觉得:说故事是每个人与生俱来的能力,孩子们在故事中发出疑问、解决问题、建构世界,在故事的发展中可以看到孩子的原创力和想象力,而大人却慢慢遗失了这个美好的能力。

看抽象的色彩在尤塔·鲍尔的笔下焕发出令人惊叹的生命力!


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