一位大爷曾说过:


“这是一个功利的世界,人们追逐很多看得见的东西,分数、金钱、物质享受……正是因为这样的时代,在孩子幼小的心灵中播撒善良、同情、勇气这些看不见的东西才至关重要。”


于是,他拿起一支笔,画了一只猪,想向孩子们传递一种看不见的能量。


谁知他画的猪一不小心卖出上百万册,这位大爷也成了日本最畅销的绘本大师之一。那么,这位大爷到底是何方神圣呢?


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宫西达也


呐,他就是人见人爱花见花开江湖人称“恭喜大爷”的绘本大师——宫西达也。


问题来了,这位慈眉善目表情还有点萌的大师笔下的猪猪到底靠什么特殊能量俘获了万千男女老少的心呢?


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1

智慧力

以弱胜强 收获成长的智慧


在这位童心未泯的大爷大师笔下,你很难看到说教的痕迹,他营造出的更多是一种无拘无束天马行空的童话世界,充满欢乐与想象。这本《神奇糖果店》正是如此。

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吃下不同颜色的糖果就能瞬间拥有相应的特殊能力。不知道为什么,这种神奇的设定有一种熟悉的童年味道。


那是关于一个大爷和七颗葫芦籽的故事:




扯远了,我们今天说的此大爷非彼大爷,神奇糖果也不是葫芦籽,而是能让小猪以弱胜强、化险为夷的法宝。


黄色糖果  变大力士


绿色糖果  会隐身 

     

红色糖果 变身大灰狼


大人总希望孩子的成长是一帆风顺的,然而幼小的孩子在成长过程中总会遇到比自身强大的人或事,或许是运动会上一个强有力的竞争对手,或许是班里爱做恶作剧的同学,或许是考试不理想带来的心理压力……


我们可以帮孩子铺平脚下的道路,却无法替孩子摆平成长路上的一切阻碍。


既然如此,不如让孩子像宫西达也笔下的小猪一样,运用智慧的头脑选择不同的“神奇糖果”,从而获得战胜困难的强大力量。


小猪最后吃了哪颗糖果战胜大灰狼呢?


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2

想象力

天马行空 放飞想象的翅膀


与《神奇糖果店》有异曲同工之妙的《神奇种子店》,同样讲述了我们的主人公小猪从NPC狗獾叔叔那里得到了几颗神奇种子最终战胜Boss大灰狼的搞笑故事。种子…Boss……不禁又让人想起了……

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别闹,不是那个葫芦种子,是《神奇种子店》的种子!


接上,不同的是《神奇糖果店》中糖果的能力会成为小猪自身能力的一部分,而《神奇种子店》中的种子长出的东西不会成为小猪的一部分,只能或吃、或赏、或玩、或为猪所用。


糖果更像是游戏中自带技能增益的buff,而种子更像外在加强攻击或防御效果的道具装备。糖果只要根据颜色就能辨别出不同的buff,而种子到底能长出什么来则需要从颜色、形态、触觉等多种特征来判断推测。


宫西达也在一次采访中说,孩子的想象力比成人高明一千倍。爱因斯坦也曾说,想象力比知识更重要。


如果没有想象力,世界将会变成怎样?手机不会如此智能,高楼不会宏伟壮丽,飞机不会飞上蓝天,人类不会遨游太空,复联不会出终结篇……


在看《神奇种子店》时,不妨让孩子充分发挥想象力,根据已有的线索猜一猜不同的种子会长出什么样有趣的果实来。


又白又凉的种子会长出……


雪人!

        

像圈圈一样的种子会长出


甜甜圈!


五颜六色轻飘飘种子会长出


气球!


还有最厉害的特大号种子,会长出什么呢?

 

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3

情感力

暖人心扉 父子重归于好

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试问,哪个孩子没有被爸爸凶过呢?当平时慈爱有加的爸爸突然情绪失控对孩子发起脾气,孩子会有什么反应?爸爸又该如何处理自己的情绪呢?


这时候,情感力就体现出了它的重要性。


所谓情感力,普遍认为是以情商为代表的心理能力的总和。包括一个人如何正确了解自我、管理自身情绪、识别他人情绪、正确处理人际关系、与他人展开沟通等能力。


每个人都不是天生完美成熟的,包括孩子,也包括爸爸。当他们遇到了自身或对方的负面情绪时,情感力就会发挥它不可替代的调和作用。


小猪被爸爸“修理”了

【我不回家了!我最讨厌爸爸了。】

 

小猪到草原上找朋友哭诉,朋友们纷纷安慰小猪。然而,他们并没有完全站到小猪这边来同情他、安慰他,而是聊起了各自心目中的爸爸……


小花豹说:我爸爸大吼的时候超帅的!

小企鹅说:我爸爸游泳的技术最棒了!

小象说:我爸爸是个超级大力士!

……


不知不觉地,小猪感到,自己已经不讨厌爸爸了,还迫不及待地想回到爸爸身边。而猪爸爸早就怒气全消,变回温柔慈爱的父亲。


这就是情感力的神奇之处。这是一个不仅适合孩子,也适合爸爸了解的故事,永远不要忘了你在孩子的心中有多么了不起。


那么,朋友们到底对小猪说了什么,让小猪重新喜欢上自己的爸爸呢?


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4

逻辑力

传话游戏 启蒙逻辑思维


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最近网上流行一个爸爸忽悠宝宝上幼儿园的段子,内容是这样的:


如何忽悠不想上学的孩子

爸爸:

这样吧,我们一个星期只去5天,有2天不去,好不好?这样可以吗?


宝宝:

嗯…好……我要现在也不去。


爸爸:现在也不去,晚上也不去,我们只白天去,好吗?


宝宝:好。

(PS:阿福对这种赤果果的坑娃行为在表示理解的同时进行强烈的谴责!宝宝辣么可爱,怎么可以坑宝宝!)


在一个孩子正常的成长过程中,逻辑思维过程依靠语言的发展渐渐形成。从上面这段对话中我们可以看到,爸爸利用他逻辑思维发育完善的大脑成功套路了处于语言发展初级阶段逻辑思维刚刚萌芽的宝宝。


碰巧的是,小猪有天也遇到了和上面这位宝宝相似的烦恼。为了帮小猪讨回公道,森林里的小动物们一个接一个地去搬救兵,然而在奔走相告的过程中小猪渐渐“变成”了地瓜。


主演 | 小猪

群演 | 小动物们


传话开始~


小猪:“大野狼不但没有把烤地瓜给我,还把我的饭团一口吃掉了,真的好过分……”


小兔子:“大野狼……把小猪变成饭团……吃掉了,又变出了烤地瓜!”


小猴子:“小猪……嗯……变成大野狼把饭团吃了,又变成了烤地瓜!”


大象:“可怜的小猪,但是,为什么,小猪会变成烤地瓜呢?”


就在这时,小猪出现了……

 

很多家长一跟孩子谈起逻辑就会望而却步,总觉得很难跟幼小的孩子解释清楚,更别提逻辑思维的培养。


别慌,其实复杂的事情反而容易化而为简,逻辑思维的培养本身应该是个非常轻松有趣的过程,宫西达也的这本《听说小猪变地瓜了!》就通过四宫格的排列形式为我们做了非常有意思的示范。

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四宫格的漫画形式不仅帮助孩子总结归纳出每个小动物的语言逻辑,还能锻炼孩子的理解能力。乐在其中地提升孩子的逻辑力,何乐而不为?赶快和孩子玩起来吧!

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