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粲然、马岱姝六城开讲:想做你生命中最好的旅伴!

启发@CCBF:粲然、马岱姝、克里斯 · 霍顿 约你来!

彩色针织背心,绿色条纹裤子,孩子们熟悉的小猩猩威利又回来了。


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有人可能已经读过好几个威利的故事,在他的创造者安东尼·布朗笔下,威利身材瘦小,微微驼背,内心敏感又胆怯,在社交上还有点畏缩。这一次,它身上又会发生什么样的故事呢?

故事的开头显得格外平淡。

阳光和煦的一天,威利带着小毯子去公园,他可能想在草地上坐坐,闻闻花香,看看小昆虫……就是这么简单的愿望,不料却被一朵云给搅合了。


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威利不想看到这朵云,他开始躲,开始飞快地逃跑,最后逃回家,把自己关起来,积累在心中的烦闷终于爆发出雷霆呐喊……

“这是怎么回事?那朵云怎么会越来越大呢?”

“云彩有点萌萌的,虽然后来也有点吓人,不过威利居然被一朵云追得走投无路,真娇气。”

“那朵云是不是想和威利做朋友,只是威利不懂呢?”

小朋友可能会这么说。

不过对于观察力敏锐,心思又比较细腻的小朋友,应该会意识到,那朵小云表面上是云,其实是一个象征符号。

它具体代表什么,作者并没有给出很明确的答案,但我们经常能在一些故事里看到类似的描写:当某人听到一个坏消息,或者受到坏情绪影响时,心中就会涌起一团乌云。所以,这朵看似无害的小云,不管它代表什么,肯定是不怎么好的事物。

我们猜测威利在故事发生之前遇上了什么不顺心的事,也许是心爱的球队比赛输了,也许是黄香蕉找不到了,也许和朋友定好的约会泡汤了……不管发生了什么,威利多半没当回事,但正是他的掉以轻心,才让这些负面情绪越发展越厉害,差点让心理防线彻底崩溃。

一开始,威利也没意识到这朵小云有什么危险,只觉得它很多余、很烦人,这时的云彩还只是云彩。接下来,当云彩被小风吹着“尾随”威利时,它立刻成了威利加在自己身上的烦恼,甩也甩不掉了。

这以后,威利走到哪儿都顶着云彩,它已经膨胀成大大的云团,让威利变得黯淡无光,从头到脚的颜色都仿佛在流走。


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想想看,当你遇到一个伤心的、沮丧的人,是不是也觉得他看起来灰蒙蒙的呢?

终于,威利被云团“囚禁”在家里后,它只好向自己心中的权威——警察求助了,结果被对方一通嘲笑。当你做不到感同身受时,的确是没办法理解对方的。怎么办呢?威利孤立无助,它拉上窗帘,苦思冥想,在这个过程中,云彩被隔绝,暂时消失了。

但是逃避显然没用,在威利逃避的间隙,云团已经变得更大,覆盖了整个天空,成为黑暗无边的乌云了。威利意识到,除了面对自己的恐惧别无他法。

接下来,一张威利的特写面孔出现在书页上,为了表现威利的决心,强化戏剧效果,作者在这里模仿了墨西哥画家弗里达·卡罗的自画像,包括额前连成一线的浓眉、鹰一样明亮的眼睛、背景中鲜艳的花朵。这既是一种有趣的借用,也是对这位与命运抗争的女画家的致敬。

随后,威利仿佛化身成德拉克罗瓦笔下的自由女神,对着天空举拳呐喊,向内心的坏情绪宣战。


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此时的云已经不是故事开头出现的那朵小云,按理说它应该变得无比强大,根本不会被威利的呐喊震慑到。但奇妙的是,当威利鼓起勇气面对它时,云却不再有威胁性,它化成了一场令人舒适愉快的雨。

威利抱着路灯在雨中跳起舞来,这一场景完全借鉴了《雨中曲》的海报。如果再看看《雨中曲》的歌词,我们就更能理解威利战胜内心焦虑后的心情了:

我在雨中歌唱,

就这么唱着,

这是多么骄傲的感觉。

我再次快乐起来,

我嘲笑乌云,

它黑沉沉地压在头顶,

而太阳却在我的心里。

最后,雨过天晴,威利又来到了公园,这次威利没有了坏心情的困扰,终于可以痛痛快快地和朋友们一起玩耍了。

儿童和大人一样,也有这样或者那样的小情绪、小问题,这些负面情绪出现时,自己往往意识不到,如果成年人也视而不见,这些小事就有可能发展成大事,最后甚至变成难以治愈的心理疾病。

安东尼·布朗可能正是想通过这样一个故事,让大家认识到儿童世界不全是五彩斑斓,也不全是无忧无虑的。希望小朋友通过阅读这个故事了解这些,并能学会正视这些负面情绪,从而战胜它们。


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当然,把一本图画书作为治病良药实在是勉为其难,但还是要感叹现在小朋友的幸运,他们从小就能接触大量优秀的图画书,通过一遍又一遍地观察、阅读,能从图画中学到很多东西。

像安东尼·布朗这样包揽图文的作者,因为不必与人合作,创作过程中的自由度会很大,他的智慧、情绪变化、心血来潮、游戏心理都暗藏在作品中,这也是他和读者交流的一种乐趣。

而且和他的许多作品一样,《威利和一朵云》也适合读上许多遍,每一遍都可以有不同的关注点,比如我们可以找一找有多少个从其他书里过来串门的角色,作者故意画错的矛盾之处,更多超现实主义绘画元素……在某一页,读者和作者隔着时空会心一笑,这难道不是千金难买的阅读体验吗?

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