“成为一个女孩，

仍然可以举起她的心，

朝向蓝天；

为美好的、为真实的，

去奉献和工作，

在周围有需要的人的生命中，

燃照一点光亮。”

——玛利亚·米契尔（Maria Mitchell）

玛丽亚·米歇尔是美国第一位女性天文学家，“米歇尔彗星”的发现者。

读到米歇尔的故事，除了赞叹她的聪敏勤奋和卓越成就，更是被上文引用的她写的一段话打动——当时米歇尔在女子师范学院就读，她的数学在班里成绩最棒，但周围的同学却对此议论纷纷：

“越会读书的女孩子长得会越难看”

“最后还不是要找个男人嫁了。数学能用来煮饭、带孩子吗？”

玛利亚·米歇尔 1818-1889

对于米歇尔来说，了解数学的困难度，远低于周围同学的价值观对她造成的压力。这不由让我想到同样生于19世纪，西方第一位女性医生伊丽莎白·布莱克维尔（Elizabeth Blackwell,1821-1910）

在美国童书作家塔尼亚·李·斯通执笔、两次凯迪克大奖获得者马乔丽·普赖斯曼配图的绘本《谁说女性不能当医生？》中，你可以详细了解关于这位了不起的女性的故事：

当今社会，女性从事医疗工作是非常普遍的事了，但是西方历史上有一段时期，女性是不能当医生的。

她们只能相夫教子，

最多当老师，或者做裁缝。

女性绝对不会选择当医生（社会也不会选择女性当医生），你觉得要怎么挑战这个现实？或者说……

由谁来挑战？

这位挑战者注定与众不同。

伊丽莎白·布莱克维尔从孩提时也显露出了某些特质：

她古灵精怪，喜欢探索，遇到挑战从不退缩；

她曾把哥哥举过头顶；她睡过硬邦邦的地板，说要让自己的身体变得坚韧。

在这幅绝美生动的跨页里，我们能看到这位小姑娘的广阔雄心——她站在自家屋顶上，手拿望远镜眺望纽约的地平线，好像要将这一切收入胸怀，又好像准备以全身心迎接这一切。

因为一位朋友的生病，伊丽莎白·布莱克维尔在24岁那年立志成为一名女医生。这条路充满了崎岖。

先是来自周围人的质疑和嘲笑。

当伊丽莎白写信申请前往医学院就读的时候，收到28个

“不行”！

（当然，最后她成功申请了一个。）

接下来，在作者精炼的文字和绘者洗练的图画中，我们仿佛回到了19世纪，和布莱克维尔一起走在去学校报到的路上，忍受着周围人异样的目光和指指点点。到了学校，没有同学的欢迎，只有一群男生不友好的讥讽。

现实环境对这个女孩儿来说压抑又刻薄，对吗？

在19世纪的西方如此，现今在很多方面可能依然如此。

在有些地方，女孩儿仍然不被允许上学，受到不公平对待和歧视；也有越来越多的地方，强调女性独立自主，相夫教子或在家教育反而被排斥。社会对个体总有着固定的衡量标准和期待，在不同的国家和地区又有区别，而时代不同又有变化。

伊丽莎白·布莱克维尔的事迹在跨越200年后仍值得被孩子读到，不只在于它是一个女性的成功励志故事，更在于它向每一个女孩、每一个孩子传递着：

做你自己。（每个人是不同的。如果你喜欢仰望星空、眺望远方，就不要将自己困于一隅。）

在真正值得做的事上勇于坚持。（这个过程也许很艰辛、漫长，但你确信它“值得做”）

你可以成为一个不受他人影响的女孩（或男孩）。（伊丽莎白做到了！）

女孩也可以杰出，想法独特的女孩值得他人的尊重。（伊丽莎白持之以恒地学习，没多久，很多男生就想知道她对各种事的想法。）

用一句话说也许就是，每个女孩儿可以自由选择，那条属于自己的道路。伊丽莎白·布莱克维尔是这条路上的先锋，激励更多的女孩儿（和男孩儿）走上前去。