冬天的时候，朋友送了女儿一袋小白菜种子。

我们盼呀盼，盼到春日来，天气渐暖。然后在露台的花坛里耙开一片松软的土壤，种上白菜种子，细细浇水，日日查看，静静等待，看着一个一个小绿点渐次冒头，我们欢欣鼓舞。

再有几日，小绿点长成小绿苗，在微风里晃来晃去，我们已经开始憧憬绿油油的收获。

周末出去游玩，离家两日，返回时去露台浇水，却看到一片狼藉。我们的迷你白菜地被翻出一个个浅坑，小幼苗被连根拔起，东倒西歪，早就被艳阳晒干了。

我猜是一群麻雀把这里当成了他们的浴场，一番欢实地打滚扑闹，给我们的小白菜造成灭顶之灾。

辛苦劳作和殷切期望统统泡汤，女儿很是沮丧。我们商量着，等气候合适，再种一次。“这次我们扎个稻草人吧，可以把麻雀吓走。”女儿说。

“好主意啊，”我摸摸她的头，“要种出一颗小白菜，原来也很不容易啊。这次遇到麻雀，也许，下次，会遇到大雨，或者别的什么情况。”

“你想想，我们只是种着玩儿，如果是农民伯伯，田里的收成，关系到他们的收入，影响着他们的生活，如果遇到灾害，颗粒无收，可就太难过了。”

女儿完全不能理解我突如其来的感慨，摇摇头走开了。

世界对这些孩子来说，

充满了轻松又好玩的事，

这小小的波折，

大概很快就会被遗忘。

从一摞新书里挑出《小番茄的滋味》和女儿一起读，但并不确定她会和我一样，感受到扑面而来的田园芬芳。

刘清彦老师由真实故事改编创作的这本绘本，内核是“浪子回头”，而最打动我的，是其间流淌的乡村生活。

播种，耕耘，收获，

再简单不过的描述，

其实饱含不足为外人道的

辛劳、牵记与期待。

所以特别想把《小番茄的滋味》介绍给孩子们，不为“粒粒皆辛苦”的训诫，也不仅仅为“浪子回头金不换”的激励。

最重要是带孩子们走进书里，体会从播种到收获的身心投入，体会农人与自然相互依存的紧密关系。这是是任何一个社会运转的基础，却正在一点点远离如今城市孩子的世界。

简单介绍一下这个故事。

故事是经一个小朋友的口讲述的。

嗜赌的叔叔，被爸爸拉回家乡耕作，但家乡靠海，只有大片的盐碱地，什么也种不出来，所以，这个地方“电线杆比人还多”。

但叔叔这次是认真的，他白天四处奔走，深夜挑灯苦读，学习种植的知识。终于找到一种方法，可以在盐碱地上种植小番茄。

故事如果就这么读着，似乎平淡，并且，离孩子们的生活很遥远。但刘青彦老师是讲故事的好手，他以孩子的视角和心情，从开篇就勾起了小读者们的好奇心：

叔叔是什么人？

他打算做什么？

他能成功吗？

绘者也很厉害，不但描画出一幅幅美丽的乡村生活图景，更巧妙地以孩子们熟悉的昆虫、植物和动物穿插其间，让故事充满生动的细节，也让小读者觉得亲切又有趣。

台风来袭，长势喜人的小番茄面临严峻的考验，叔叔和家人同心协力，并肩保护自己的劳动果实。

其实我也是从小在城市长大，并无乡村生活的体验，但这并不妨碍我为小番茄揪心，为“叔叔”担心，为一家人的携手努力动心。

和刘清彦老师的许多作品一样，这个看似简单平淡的故事于细微处散发着动人的魅力，这种动人，来自每个个体的坚韧，来自土地的宽厚，来自家庭的温暖，来自人与人之间的相互扶持。

读这样的故事，总会从心底油然而生“生活多好”的感慨。这感慨，不是鸡汤式单薄的甜腻，而是我们投入到故事中，自然而然的回响。

期待这样的回响，在孩子心中留下点什么，只需要一点点，就能让成长品尝到更加丰富的滋味。