宝宝一天天长大。

宝宝可以自己上厕所了，宝宝不用再穿纸尿裤了，宝宝要穿小裤衩了。

我们是不由分说地直接给宝宝套上呢，还是用某种形式，正式地给孩子介绍一下小裤衩这个“新朋友”呢？

图画书的世界就是这么神奇，当我们需要给宝宝讲点什么知识的时候，往往能从一本生动有趣的图画书入手。不管是难懂的知识还是让家长有点儿犯难的题材，都有相关的图画书。比方说，我们读过关于屁股的图画书，关于小鸡鸡的图画书，关于妈妈乳房的图画书。今天我们就读到了这本关于裤衩的图画书——《花裤衩》。

《花裤衩》的故事虽然简单，却有着宝宝们惯于接受的的循环式结构，同时作者就很善于利用翻页制造悬念和幽默感，这些特点使得这本书非常容易被孩子们接受。

故事开始：

呼啦呼啦，

天空飘来一个花裤衩

咦，这是什么呀？

呼啦呼啦，

天空飘来一个花裤衩

咦，这是什么呀？

小狗不知道，小兔子说他知道

小兔子不知道，小猫说他知道

小猫不知道，乌鸦说他知道

……

每一页的左边，都是一个角色对花裤衩充满想象力与创造力却是错误的演示，而右边则是下一个角色冲出来，指出它的错误，并把戏份接过去。

而且一个个都是聪明伶俐地过来给大家演示，结果却一个比一个呆萌，这种落差和对比，一定会触到小读者敏感的笑点。

而在类似的情节中，又有细微的不同：小兔和小猫都是跑过来，小乌鸦则是俯冲进画面，因为若不及时制止，花裤衩可能就被两只小猫扯坏了。细节的变化，给画面和故事带来了轻快多变的节奏感。

已经知道答案的小读者，就在这一页一页翻过去的过程中，看着小动物们一次次地耍宝，每一次都期待着下一个角色能揭示正确答案，但翻过页来，看到的总是对花裤衩更加无厘头的猜测。

在为书中角色着急的同时，小读者们也能看到小动物们用这条花裤衩变出的各种花样：

兔子用它当帽子，耳朵正好从两个洞里伸出来；

小猫用它来拔河，恰好利用了裤腰的松紧带；

乌鸦宝宝的双胞胎用它当被子，呼应了裤衩保暖的功能……

当看到小猪拿起大剪子，要把花裤衩咔嚓咔嚓剪碎的时候，小读者们肯定已经坐不住了，恨不得自己钻进书里去告诉小动物们。恰好这时，一个圆滚滚的光屁溜儿娃娃——小姑娘佳代出场了。她恰好扮演了小读者代言人的角色，及时地拯救了小裤衩，告诉大家裤衩的正确穿法。而最后每人一条花裤衩的画面，则暗示了小读者——裤衩，可是每个小朋友都要穿的哦。

看完了这个故事，即使还没穿过小裤衩的宝宝，也一定会对花花绿绿的小裤衩充满了兴趣，恨不得立刻穿上试试。

通过亲子绘本阅读，让孩子对生活中的小物件产生兴趣，接纳并喜欢，甚至把它当成朋友，这真的是我们养育活动中可以借鉴的一招儿。