彼得•H.雷诺兹，童书界一个特点鲜明的存在：

他的童书素以传递“真正的学习、创造和自我表达”而著称，作品有《点》、《味儿》、《有一天》、《北极星》《心底的琴声》《我爱美术馆》等等。

在《我爱美术馆》里

彼得·雷诺兹和苏珊·韦尔德给我们展现了一个小女孩在美术馆，自由自在地开放身心，与多元化的艺术品共鸣，体味百样情感的奇妙体验，为大小读者展示了艺术赏析与学习的最本质的东西。

在《心底的琴声》中，

彼得·雷诺兹凭借其独特的水彩画风和精心铺陈的叙事，讲述了一个带有自传色彩的小故事。故事中那个因乐趣而敲响琴键、因束缚而放弃音乐、因亲情而再现心底琴声的主人公，既是雷诺兹也是每一个有类似经历的孩子和成年人。　

有人总结说“他讲的故事总能让人跳出惯常的思维模式、做事方法，想去勇敢尝试另一种可能。”

他本人也明确地表达了这种愿望：

我希望，我的书能够激励你找出属于你自己的独特之处，然后看它领你走向何处。

——彼得·雷诺兹

这次，多了个人和彼得一起讲故事——他的双胞胎哥哥保罗•雷诺兹。保罗•雷诺兹比彼得早出生十四分钟，也是位拥有非凡创意的艺术家。一起写故事只是他们偶尔为之的合作，他们最主要的合作是通过彼得创建、保罗主管的公司FableVision，帮助许许多多人发现、运用自己的创造力，去学习、表达，勇敢地实现梦想。

他们的新作《全速前进》就是这样一个关于“创造”的故事。

拉斐尔盼了一年的卡丁车大赛终于到了。他很擅长照图操作，所以，拿到组装套盒后，他马上就按照说明书把卡丁车组装好了，跟图纸上的一模一样，完美无缺。

邻居玛雅却迟迟不动手，而且，鼓捣了好久做出的东西似乎跟卡丁车完全不沾边儿。

拉斐尔很疑惑，但当玛雅说出“谁说它非得是卡丁车?”的时候，拉斐尔豁然开朗，还决定跟玛雅组队参赛，因为“说明书上也没说不行”。

想必你已经猜到比赛结果——拉斐尔和玛雅与众不同的“飞行卡丁车”一举夺冠！

就在夺冠的那一刻，拉斐尔又产生了新的想法，玛雅心领神会，两人相视一笑——

又一项创举要诞生了！

曾经我也跟拉斐尔一样，是个很擅长“照图操作”的孩子——不，现在我也很擅长！能看懂图画和文字说明，再把说明转化为实际的动手操作，认真、耐心地做出完美成果，是很了不起的能力呢！

所以，当我最初看到不按常理出牌、想打破比赛常规的玛雅时，心中隐隐有些不服气。

但当玛雅反问拉斐尔“谁说它非得是卡丁车?”的时候，我和拉斐尔一样被说服了——虽然我很看重“遵守规则”，但“惯性思维”和“明文规定”是完全不同的，当别人没给我们设限的时候，我们为什么要自己先跳进笼子呢？

很多人习惯于用常规给自己设限，因为一般来说，按“常规”行事是“简单”的。照别人现成的样子做，可以节省好多时间，不用像玛雅一样辛辛苦苦下功夫观察、设计、试验，想办法克服各种困难。按“常规”行事也是“安全”的。用和所有人一样的组装套盒，做出和所有人一样的卡丁车，和所有人一样整齐划一地在比赛场地排好队，就不会像拉斐尔和玛雅一样被同伴嘲笑，不会担心出差错、失败，甚至受伤。

所以，喜欢——并有能力——且能经常打破常规的人是少数。他们是能做出伟大成就的发明家、艺术家、科学家、政治家……是缔造者、开创者、改革者、引领者……

孩子看了这本书，不一定能成为这样的人，很大可能是仍像大多数人一样，过“安全”而“简单”的生活。

但看了这本书之后，

也许某一次用常规方法无法成功时，他会想到跳出常规；

也许某一天厌倦了一成不变时，他会勇敢尝试改变；

也许当别人在惯性作用下无意识地学习、工作、生活时，他能偶尔抬起头，发现更多美好和可能。

这就够了。

如果你的孩子非常特立独行，做事经常出人意表，也许那正是一种创造力的表现，请好好珍惜——当然，故意与人、与规矩对着干的“叛逆”是另外一回事。

当他看起来比别人慢、比别人怪、比别人笨的时候，请给他更多耐心和支持：在起点时落后于别人的拉斐尔和玛雅最后不是飞上了天，把所有人都远远甩在身后了吗？

不过，就是那些喜欢“照图操作”的孩子也非常棒！每个人的天赋都有不同的表现方式——这也是彼得觉得跟哥哥保罗相处时最让他着迷的一点。

给孩子最大的自由，尽量不设限，让他按自己的特质长大，发挥自己的特长，过他自己想要的生活，平凡普通也好，与众不同也好，自己完成自己的一生就好。我想，这也是彼得和保罗想要告诉我们的吧。

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