2025年10月12-13日、16-17日，启发文化联合北京市机关事务管理局第一幼儿园、石家庄第一实验幼儿园，共同举办《绘本戏剧化教学实践工作坊》。活动特邀德国著名绘本作家、剧作家、儿童剧导演——“狮子老爹”马丁·巴兹塞特主讲，吸引全国十余省市70余名幼儿园园长、骨干教师参与，以无讲台、无PPT的沉浸式教学模式，打破传统幼教认知边界，为绘本戏剧教学注入全新创意动能。

专业联动：聚焦痛点，打造“理论+实践”沉浸式闭环

本次工作坊以“破解绘本戏剧教学实操痛点，赋能儿童创意成长”为核心目标，依托启发文化在儿童教育领域的深耕经验与资源整合能力，联合两所园所搭建高规格交流平台。活动摒弃传统“讲台+PPT”单向授课模式，全程以“认知梳理—方案设计—排练落地—讲评优化—成果演出”为闭环，让学员在两天沉浸式参与中层层递进：从拆解绘本戏剧教学核心认知误区，到分组完成改编与设计方案，再到现场呈现小型戏剧片段，各环节均由马丁全程引导，实现教学理念与实操的深度融合。

参与学员涵盖资深园长与一线骨干教师，大家带着绘本改编难、角色分配矛盾、教学效果难落地等实际困惑而来，在小组协作与即兴互动中碰撞思路，完成从传统教学思维到创意教育视角的升级。

核心主讲：“狮子老爹”40年积淀，解锁创意教学新方式

作为工作坊灵魂人物，马丁·巴兹塞特深耕儿童创意教育40年，在绘本、戏剧、电影三大领域成果卓著：

绘本领域：代表作《不会写字的狮子》版权输出全球20余国，成为多国幼儿阅读课程经典素材；

戏剧领域：原创剧本《更好的森林》获德国青年戏剧奖，至今仍是欧洲儿童剧创作范本；

电影领域：执导《大象之夜》《只有一天》，接连斩获德国短片奖、影评人协会最佳儿童电影奖，成儿童影像教育标杆。

现场，马丁以创意引导者身份打破师生距离：无刻板理论灌输，而是通过游戏化互动、即兴肢体创作、小组情景模拟，将现场转化为流动的创意实验室。

学员反馈：“马丁老师的幽默与热情极具感染力，他用实操案例让我们明白，儿童教育不是‘教孩子’，而是‘和孩子一起创造’，重拾‘教学相长’的深层价值。”

理念革新：三大认知突破，重构绘本戏剧教学逻辑

马丁通过“案例拆解+金句点拨+现场实操”，帮助学员打破三大传统误区，建立以儿童为中心的教学逻辑：

1. 突破“绘本复刻”误区：针对“需1:1还原绘本”的固有认知，马丁以菜谱与做饭作喻：“绘本像菜谱，完全照搬未必契合孩子需求。好的教学应像调整食材调味，核心是让孩子喜欢并参与，而非被绘本束缚。”

2. 突破“单向叙事”误区：针对重剧本、布景、角色分配的误区，他提出：“戏剧要用行动展示，变化是改编核心——让孩子清晰看见故事动态发展。”现场引导学员用肢体模拟森林场景、用空间移动呈现角色情绪，证明“无复杂道具，变化即是核心吸引力”。

3. 突破“角色分配焦虑”误区：针对“家长盼孩子当主角，易起矛盾”的痛点，马丁给出方案：“戏剧不仅有表演角色，还有‘创意角色’——表现力强的孩子表演，细腻耐心的孩子参与改编；可设单人、小组角色，甚至让孩子扮演布景、模拟道具。”有效化解实操困境。

全体学员最终达成共识：绘本戏剧教学的终极目标，不是培养“优秀小演员”或呈现“完美演出”，而是为孩子创造“发挥想象力、表达真实想法”的多元空间，让每个孩子在创意中找到自我价值。不少学员期待启发文化推出后续系列培训，深化实操落地。

品牌愿景：赋能幼教，共拓儿童创意教育新路径

启发文化深耕儿童教育领域，始终以“推动儿童教育创新，赋能幼教从业者成长”为核心使命。本次工作坊是其“绘本+戏剧”跨界教育的重要实践，后续将持续联动国内外优质教育资源，为全国幼教人搭建“学习——交流——实践——成长”一站式平台。

现诚邀更多幼儿园园长、一线教师加入，共同探索儿童戏剧教育更多可能，以创意为笔，赋能孩子多元成长。更多活动动态及报名信息，可关注官方合作平台“童阅同行”公众号，资讯将第一时间同步。期待再会！