在童书，尤其是绘本中，讲述小个子被轻视，但在关键时刻发挥巨大作用的故事并不少见。这或许是因为孩子本身就是生活在“巨人丛林”中的小个子，所以这类题材总会被创作者和读者青睐。

罗伯·比达尔夫的新作《小个子也有大能量》就讲述了这样一个发生在波涛汹涌的大洋中的故事。故事并不复杂，巨无霸是一头个头儿很小的蓝鲸，他的家人们都庞大无比。巨无霸的哥哥泰坦毫无顾忌地嘲笑他：“我要是这么小，可能都不觉得自己是鲸鱼啦！”更过分的是，泰坦告诉巨无霸，他只配和小海龟玩。泰坦没想到的是，巨无霸居然采纳了他这个充满侮辱性的建议，真的和小海龟成了朋友，还玩得很开心。泰坦忍受不了朋友们对巨无霸的夸赞，也学着巨无霸在海湾口旋转起来。故事接下来的走向很好猜——巨大的泰坦搁浅了，没人能帮他，全靠小小的巨无霸和他小小的朋友们齐心协力才把泰坦救了回去。

在故事的结尾，作者罗伯·比达尔夫用些许直白的口吻对读者说：“个头儿大小无关紧要，重要的是……你有没有一颗大大的心。”

这个“大大的心”到底是什么呢？仔细回想被故事里的巨无霸打动的瞬间，我突然明白，让巨无霸在所有“小个子”主角中脱颖而出的，不是所谓的“不计前嫌出手相救”的宽容，也不是他展示了作为小个子所具备的独特能力，而是他那颗在鄙视链和偏见面前丝毫不被恶意沾染的心——当哥哥泰坦用贬损的语气让巨无霸去和小海龟玩的时候，巨无霸用近乎“钝感”的方式，将恶意屏蔽掉，自然而然地过滤掉了“大与小”这一评价标准，用自己的纯真去靠近小海龟，和她交朋友。

在被贬损后，“小鲸鱼游向海龟，害羞地笑了。‘你好呀，’她（小海龟）说，‘我们一起玩会儿吧。’”作者比达尔夫把这段文字写得十分纯净、温柔，画面的色调十分明亮，令人愉悦。巨无霸用他那颗“大大的心”保护了小海龟。想象一下，如果巨无霸带着被欺辱的怨气来到小海龟身边，那么小海龟也就在毫不知情的状态下，进入了泰坦眼中的“弱者联盟”，那该多么令人痛苦啊。

巨无霸的这种“大大的心”，其实是一种从自己的本心出发，不内化他人恶意的能力。虽然在这个故事中，除了哥哥泰坦，其他巨大的蓝鲸都没有对巨无霸报以偏见，但我们仍然可以从中看到现实生活中孩子所面对的霸凌的影子。这种不去内化恶意的做法，同样可以让霸凌者感受到自己的无能。

故事中，泰坦的愤怒正来自他发现自己的打压并没有让巨无霸和小海龟真正成为弱者。没有弱者，自然就无法让霸凌者泰坦成为强者。小海龟和巨无霸的快乐具有强大的力量，进一步衬托出泰坦的无力，这令泰坦无法忍受，他失去了理性，游向浅滩，把自己置于险境。

在故事的发展中，我们也可以窥见霸凌的真相。霸凌很多时候来自“你与我不同”。日本心理学家河合隼雄认为，如果大家能认识到人本来是千姿百态的，对于从观念上消解霸凌会有很大帮助。在小蓝鲸巨无霸的心中，体形的大和小没有高低之分，他者的恶意也不影响他对“千姿百态”的欣然接受，所以他强大并快乐。

当下，人们在网络上不断划分类别并评判他人，巨无霸这颗包容千姿百态的大大的心显得更加珍贵。面对恶意和来自周遭的评判，我们可以选择忽视，更重要的是不将外界的看法内化，坚持自己看待事物的方式，并按照自己的本心去行动。

这本书的作者罗伯·比达尔夫在小时候也是一个巨无霸一样不起眼的孩子。虽然他的第一部作品《吹跑啦！》一经推出就获得了英国童书界重磅奖项——水石书店童书大奖，后续的作品《嗷嗷嗷！》《船沉了！》也入选了凯特·格林纳威大奖，但在四岁的时候，他还只是个爱涂鸦的小男孩。小比达尔夫参加了学校的绘画比赛，并且很幸运地作为全校最小的参赛者获得了第一名。小比达尔夫收获的奖品并不是自行车或者游戏机，而是一支铅笔。

对于小比达尔夫来说，这支铅笔意义非凡。“那意味着有人认为我非常擅长画画，以前从没有人跟我说过这样的话。”小小的他相信自己真的擅长画画，开始了日复一日的练习，每天模仿他喜欢的漫画，或者画他自己想象中的故事。

对于小比达尔夫来说，强与弱、大与小的判断并不重要，重要的是他真的喜欢画画，享受画画，就像小鲸鱼巨无霸一样，拥有一颗不去区分强弱的“大大的心”。