我常常借着阅读分享的机会，和家长聊到亲子共读的话题。对家长来说，在教养中让孩子学会阅读，然后从阅读中学习，对孩子的成长来说终身受益；对孩子来说，阅读一本绘本，就是打开一个完全不同的世界，即使足不出户，也能跨越时间与空间。

绘本的魅力，其实慢慢体味才能知道；阅读的乐趣，也会在不断阅读中与日俱增。抛开这些，对很多孩子和大人来说，绘本本身就是一件新奇的事物，既区别于一般的插图书，又不是我们传统意义上的连环画。那么，一本绘本是如何做成的呢？不管是曾经共读、或者即将共读绘本的家庭，或许都会好奇这件事情。幼儿教师出身的绘本作家阿丽奇，素来与孩子和家庭打成一片，难免会被问及这个问题，或许创作灵感也基于此—于是，她创作了这样一本绘本，让大人小孩了解一本书如何从“无”变成了“有”。

从无到有，孩子向来对这个过程抱有极大的兴趣—小到一本书的制作，大到自己如何诞生—因为他们好奇这个世界，他们也探索这个世界：关注自己，关心生活。如同故事的开始：“我喜欢书。我喜欢书摸起来的感觉。我喜欢书闻起来的味道。我喜欢翻开书里的每一页，读每一个字，欣赏每一幅图画。”所以才会发问：“这本书是谁做的呢？”

回答这个问题有很多方式，可以是一本说明书，告诉孩子一本绘本是怎么做成的，很直接，但少了些趣味；也可以是一本故事书，让孩子在故事中去发现，很有趣，但有些繁琐。深谙儿童心理的阿丽奇，当然不会单纯地做成一本说明书或故事书——总是难免顾此失彼—她的选择是取二者之长，在故事里融入说明，内容的讲述顿时变得活泼又不失简洁。另外，在设定故事时选择了猫咪一族担任书中角色，实在让很多大小读者爱不释手。

在创作领域，阿丽奇向来擅长以形象趣味的漫画化解抽象主题，令孩子欣然入心，并以此闻名，比如感觉（《我有感觉》）、礼貌（《我懂礼貌》）、沟通（《我会沟通》）……都是以简洁传神的文图，勾勒出身边人、身边事的常态，书中温馨亲切的情状，令大小读者屡有共鸣；且书中灵感又多来自阿丽奇自身生活，情之所注，于亲和之外，更多动人可感。所以，她的这些作品才总能脱颖而出，在绘本领域保有自己的一片天地。《如何做一本书》虽是介绍一本绘本的成书过程，但同样是阿丽奇根据亲身经历撰写、描绘，其中倾注的情感更不必说：我们可从中看到一本绘本的制作，同时也在跟猫咪作家一起体会写故事、画插画、编排图文等种种的经历—当她创作故事遭遇瓶颈时，不由得跟她一起犯愁；当投稿被编辑肯定，忍不住也松了一口气；当她创作的绘本最终付梓，拿到簇新的样书时，看书的我们心情也与她一般雀跃……在这本书里探寻做书的奥秘，是一次丰富知识的经历，也是一次情感体验的经历。

事实上，也许有人会发现，随着时间的推移、科技的进步以及其他各种因素的影响，这本创作于1986年的绘本已经显得有些不合时宜。举例而言，变化最为迅速的就是印刷环节，随着技术的进步，许多步骤跟书中已经不太相同。可仔细想想，真的不合时宜吗？我们看看作者在开篇的献辞：“每家出版社做一本书的步骤可能并不相同，而本书所写的正是这一本书的制作过程。”没错，这本书里写的，只是20世纪80年代美国的某家出版社做一本绘本的过程，但重要的是，孩子们会了解：原来一本绘本是这么出来的！原来这本书的完成，是众人心血、汗水和智慧的结晶，其中的历程又是多么艰辛！孩子们会看到制作一本书背后的合作分工，也会对自己未来的社会角色有所憧憬。我想，这才是阿丽奇更希望大家读到的。不管时代和技术如何变化，总会有很多人以不同的方式在幕后合作，努力做出一本好书，为更多的孩子打开更为广阔的世界。

在我们给孩子读过那么多美好的绘本之后，他们会不会从心底生出这样的疑问：这些书是怎样做出来的呢？只怕听到问题的我们要犯愁了。因为，不仅是孩子，就算是成年人，也很少有人知道一本绘本的诞生究竟要经历哪些过程。

当我拿到美国知名绘本作家阿丽奇的《如何做一本书》时，一切都有了答案。阿丽奇非常了解孩子，她细心捕捉到了小脑瓜里的疑惑，为爱书的孩子揭开谜底——原来一本书是要经过写故事、画插画、编辑排版、悉心校对、印刷装订直至出版的曲折过程，才能到达我们的手中！我们也很少会想到，原来在一本绘本的背后，除了画家和作家，还有那么多不同分工的人们，集结了大家的智慧和努力，贡献很多心血和汗水，才让一本本美好的书呈现在我们面前。只不过，他们都默默地藏身幕后，好多人连名字都不曾留下。感谢阿丽奇，用生动的画笔把他们画进了书中，让大家认识这群可爱的人。再看看画面中隐藏的日历，哇，做这本书竟然花费了超过一年半的时间！

那么，在知道一本书的诞生过程之后，是不是也很想自己尝试做一本漂亮的绘本呢？对于孩子来说，创作绘本是一件非常有挑战的事，但只要引导得当，他们就能从中获得很大的成就感；很多孩子的创造力和灵感火花，也会在“做书”的过程中迸发出来。爸爸妈妈还能把自家宝贝做的小小绘本装订起来，妥善保存，作为美丽童年永恒的纪念。

下面，我们就一起来尝试自己做一本书。这个活动可以分为三个环节：

一、制作简易手工书

这个环节是通过做手工书的方式，带领孩子走进书的世界，让孩子对书的结构和形式产生最直观的认识，比如一本书包括封面、扉页和内页。孩子通过制作手工书，会对书本身产生更多的兴趣。

准备好纸、美工刀、绳子和打孔器，我们就可以开始啦！这个环节最好家长陪同，甚至代劳，即使小朋友能用美工刀，也要注意安全！（步骤见下图）

二、画出你的故事

这个环节主要锻炼孩子的想象力和逻辑思维能力。故事的编写，可引导孩子根据兴趣自由发挥。霍光洁小朋友觉得妈妈每天上班很辛苦，就设想了《给妈妈做饭》的小故事；张赟朵小朋友把买镜子的经历编成了绘本故事！孩子们的故事都很简单，情节性也不强，但不时可见天真的意趣，作为艺术创作的开始，已经非常了不起了。请爸爸妈妈尊重孩子的想法，任由他们发挥想象空间，不要给孩子太多限制。

准备好铅笔、橡皮和颜料（可根据孩子的喜好选择，水彩、水粉、油画棒都可以），一起来创作绘本吧！

第一步：引导孩子把想到的故事讲出来。

第二步：把故事规划成若干个故事场景。

第三步：分别把这些场景画在手工书内页里，先画铅笔稿，再用颜料上色。

不过，每个孩子的创作习惯不同，如果孩子喜欢边想边画或别的方法，那就顺其自然，保持创作热情最重要。有的孩子年龄还太小，不大会写字，创作的大都是“无字书”；稍大一些的孩子，有一定的写字能力，就可以依照孩子的意愿，把故事写在画面上合适的地方。

三、设计封面和扉页

完成一本书，只是编好故事、画好插画还不够，还需要设计封面和扉页，做完所有这些，一本真正的手工绘本才算大功告成！

第一步：设计封面和扉页。手工书的第一页是封面，第二页是扉页。爸爸妈妈不妨提醒孩子，封面和扉页的设计，最好与绘本内容有所联系。

第二步：在封面和扉页上，写上书名和小艺术家的名字！如果孩子还不会写字，就请爸爸妈妈帮忙写上吧！好啦，孩子人生中第一本自己创作的绘本，就此诞生啦！相信孩子一定会非常得意。

绘本的世界本来就充满了想象和奥妙，孩子在自己创作绘本的同时，也会发掘出更多的潜力和智慧！阿丽奇奶奶的《如何做一本书》为孩子展示了绘本成书的艰辛过程，让孩子感受到一本书诞生的不易。而在阅读之后，和爸爸妈妈一起做一本小小绘本，孩子会更加了解关于书的趣味知识，进而更加珍惜手中的每一本书！