- ISBN :978-7-5502-4797-0
- 出 版 社: 北京联合出版公司
- 开 本:12
- 包 装:精装
- 品 牌:启发文化
- 定 价:39.80 RMB
亲爱的你,看过“神笔马良”的故事吗?
亲爱的你,是否常常想起儿时的“神笔”梦想呢?
安徒生大奖得主安东尼•布朗深受大小朋友欢迎、畅销数十年的“神笔小熊”绘本,让你重温当年的“神笔”梦想,让孩子惊喜发现“神笔小熊”的神奇想象!
小熊是个小奇兵,勇敢又聪明!他有一支小铅笔,铅笔有魔法!
一天,小熊来到森林里,遇上了这些家伙:大灰狼想吃掉他,巨人想和他打一架,巫婆想对他施魔法!可爱的小熊该怎么办呢?他能顺利摆平这些坏蛋吗……
安东尼•布朗著名的“神笔小熊”绘本系列之四!在这本书里,安东尼•布朗向他最喜爱的经典儿童文学致敬,让小熊用想象力做武器,把游戏当战略,打败那些凶巴巴的大坏蛋。
更多安东尼·布朗的“神笔小熊”系列:《捉小熊》、《小熊进城》、《小熊的童话大冒险》!
一天,小熊带着魔法铅笔出去玩,遇到了很难对付的几个大块头,它们就是——大猩猩、鳄鱼、狮子和大象!小熊该怎么办呢?他会画出什么神奇的东西,摆平这些家伙……
安东尼•布朗拥有孩童一般的想象力,能将真实与幻想毫不做作地结合起来,无论是在故事的维度,还是在画面的维度。这也正是他荣获凯特•格林纳威大奖和安徒生大奖的原因之一。
比一支有魔法的画笔更了不起的,是拿笔的那只手,是画画的那个人,是那个人头脑里的想象力和创造力……拥有想象力的画家,才是真正的魔术师。所以,在读完《小熊总有好办法》后,我们不妨和孩子一起拿起画笔,也来一场想象力的冒险吧。
——圣孙鹏(儿童阅读推广人)
完美的超现实冒险,恰到好处的想象力!即便故事结束,孩子们仍旧满怀兴奋,在想象世界中进行下一次的冒险!
——美国《书单》杂志
《小熊的童话大冒险》兼容了简单与复杂,安东尼•布朗将创作理念融入简洁明快的语言和画面中,展示出极高的天赋。
——美国《出版人周刊》
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爸爸推荐 《谁是真正的魔术师?》作者:圣孙鹏 儿童阅读推广人
安东尼•布朗是国内绘本读者非常熟悉和喜爱的作家,《我爸爸》《我妈妈》《我哥哥》是不少家庭亲子阅读的起点,“威利系列”更是资深绘本迷追捧的对象。他的作品往往有着卓尔不群的想象力、妙趣横生的故事和亲近儿童的语言,图画中还藏有很多小秘密,拥有丰富的延伸阅读空间。一句话,安东尼的书,小朋友看着高兴,大朋友读着有趣。
20世纪80年代,在安东尼•布朗凭《大猩猩》一书声名鹊起并开始创作“威利”这个形象之前,就已围绕另一个形象开始了系列绘本故事的创作—这就是一只带着红领结的白色小熊,它有一支能画物成真的魔法铅笔。这个系列故事中,凭借自己的机智和神笔的帮助,小熊躲过了猎人的追捕(《捉小熊》),制服了童话故事中的大反派(《小熊的童话大冒险》),和大块头的动物们开了几个小玩笑(《小熊总有好办法》),还深入牢狱,解救了一群动物朋友(《小熊进城》)。这就是深受全世界孩子喜爱的“小熊系列”。与“威利系列”相比,“小熊系列”的读者年龄更小一些,它能给小宝宝带来无穷的阅读乐趣,并由此爱上绘本阅读。
翻开这本《小熊总有好办法》,第一眼看上去,就有种丛林探险的感觉。植被茂密的森林,色彩浓郁,光线晦暗,背景不讲透视法,树丛后面还有一双黄色眼睛在窥探,这很像法国画家亨利•卢梭笔下的热带雨林。然而,主人公小熊和他画出来的东西,却都是纯白色的。这种鲜明的对比,既强调了主要角色,也构成了现实与超现实的对照。即使低幼的孩子,也能自然而然地领会到画面背后的潜台词—白色的东西都是神奇非凡的呢!
本书最能逗乐孩子的地方,可能就是那些动物的表情了。我们知道,安东尼•布朗是刻画人物表情的高手,在他笔下,森林里的动物们都成了“表情帝”:大猩猩居高临下的架势仿佛怒目金刚,一抱起小布熊却立刻爱心满溢,变得温柔安静;鳄鱼大张着嘴巴,一脸穷凶极恶,咬住小号后,顿时变得憨厚可爱;大狮子拧着眉头,瞪着眼睛,很不高兴的样子,但一戴上王冠,马上心满意足;大象本来非常冷酷,可面对小小的老鼠,不由得手足无措,不知把鼻子藏哪儿好。总之,在安东尼的笔下,几个很难对付的家伙,瞬间变成了萌物。这种生动夸张且反差巨大的表情变化,产生了强烈的幽默感,孩子会很容易理解并乐于接受这样的幽默效果。
再看一下书中的场景,我们发现,几乎每个段落都是三个环节:遇到困难—提笔画画—困难解决。其中小熊画画的场景是特写,画面全都抹去背景,只剩小熊、对手,以及魔法铅笔,这就形成了一种“紧—松—紧—松”的节奏循环。画面的视角从大猩猩、鳄鱼到狮子,都是侧面的视角,配合节奏的循环往复。到最后一个故事场景,大象和老鼠对视时,视角突然转了九十度:大象正对观众,对老鼠的恐惧之情一览无遗;而小熊背对观众,为故事的高潮做准备,视角的突变更是引起了节奏的变化,牢牢抓住读者的注意力,将故事推向高潮。而路边那一排胖乎乎的小草,仿佛是画面中持续的呼吸,既构成了连贯性,标示了景别的变化,也配合了故事的节奏感。
虽然画面里也藏有一些小机关,如大猩猩出现时花儿变成了香蕉,狮子得意时花儿变成了王冠形状等等,但与小熊系列的其他几本相比,《小熊总有好办法》的画面内容是比较简单的,安东尼没有埋伏太多线索让孩子来玩“大家来找茬”。不过,对于低幼绘本,最难也是最重要的就是做好减法,让画面本身充满张力和趣味。美国《出版人周刊》曾评价这本书“兼容了简单与复杂,布朗将创作理念融入简洁明快的语言和画面中,展示出极高的天赋。”
必须要说的,还有安东尼•布朗孩童般的想象力。如果说狮子配王冠、大象配老鼠,还算符合成年人的逻辑的话,那么给强壮的大猩猩抱上一个柔软的小布熊,给张着血盆大口的鳄鱼叼上一支小号,如此异想天开的混搭,真的是小朋友才具有的联想力。安东尼就是有这种本事,能将真实与幻想毫不做作地结合起来,无论是在故事的维度,还是在画面的维度。这也正是他荣获凯特•格林纳威大奖和安徒生大奖的原因之一。
除了展现自己的奇思妙想,安东尼还希望孩子能在阅读中放飞想象力,他说:“最好的绘本,可以在图画与文字之间留下诱人的空间,需要读者调动想象来填充,给阅读增添无穷的乐趣。”在这本《小熊总有好办法》里,几个大块头动物在遇到小熊时到底想干什么?这就是作者有意留下的不确定性。有的小朋友说,它们想吃了小熊;也有孩子认为,它们挡住小熊的去路,朝小熊发脾气;还有人这么理解,它们今天很不快乐,想让小熊用神奇的铅笔帮助它们开心。都很好啊!不是吗?绘本阅读的妙趣之一,就是调动孩子的想象力,一起来丰富这个故事。
读完这本书,可能很多读者会对小熊的画笔感兴趣,有的小朋友会问爸爸妈妈,能不能给自己也买一支这样的画笔?其实,在小熊系列里,安东尼•布朗一直没对这支笔作什么交代,不知小熊怎么得到它的,甚至也没有说明究竟是画笔有魔力,还是小熊自己会魔法。我觉得,比一支有魔法的画笔更了不起的,是拿笔的那只手,是画画的那个人,是那个人头脑里的想象力和创造力。无论是白色小熊、安东尼•布朗、还是信笔涂鸦的小孩,他们的共同点是,会用画笔来延伸自己的想象力,用画笔架起沟通的桥梁。他们都在用画画的方式,或多或少地改变着这个世界。拥有想象力的画家,才是真正的魔术师。所以,在读完《小熊总有好办法》后,我们不妨和孩子一起拿起画笔,也来一场想象力的冒险吧。