读完《我和天空：先锋女飞行员贝弗利•巴斯机长的故事》，我对这位之前从未听闻的传奇女性产生了浓厚的兴趣。我在网上搜索“贝弗利•巴斯”，打开一个个网页，循迹而往，看到了根据贝弗利机长的真实经历改编的音乐剧。我发现这部音乐剧在中国也有不少拥趸。大家在观后感中反复提及的，是剧中贝弗利机长的一段独唱。这首歌的名字就叫《我和天空》（Me and the Sky）。

我点开链接，清亮的歌声响起，贝弗利机长目光坚毅又从容，眼里闪烁着光芒。

女儿从我房间门口经过，被歌声吸引，过来问我在看什么。于是我们又一起听了一遍这首歌，读了一遍这本书。

女儿一边读，一边不停地各种感慨，也有各种疑问：

“哇！原来当机长那么不容易啊！要经历那么多考验，才能一级一级往上升呢！”

“飞机有那么多型号呀！这些型号有什么不一样呢？”

“什么叫商用客机？”

还有，“恐怖袭击是怎么回事？”

…………

在之后的很多天，我们又一起查资料，了解了“当飞行员有什么要求”，“商用飞机都有哪些型号”，还有民用航空的发展，以及世界几大航空公司。在一个周末，我还给她讲了讲“9•11事件”。

读一本传记绘本如同打开一个宝藏，有取之不尽的财富，这就是我非常推荐家长给孩子读传记绘本的原因。

传记绘本是绘本中一个独特的类别。每个人的故事都与其生活的时代大背景息息相关，涉及地理、历史、文化和传统等方方面面的知识。读一本书，再跟随孩子的好奇心，往往就能串联起一系列通识课程，与孩子一起发现、了解和讨论日常生活中未必有机会触及的人文社科的许多话题。

另外，随着年龄增长，孩子们渐渐开始思考人生与理想，寻找生活目标，建立自己的价值观，传记故事能在这些方面给孩子很好的指引。

有的家长可能担忧时空阻隔和文化差异会影响孩子对故事的理解,其实，优秀的传记绘本做得最好的就是将了不起的人物、波澜起伏的人生故事，以及宏大的社会文化背景等这些很“大”的内容巧妙地对接孩子有限的人生经验。比如这本《我和天空：先锋女飞行员贝弗利•巴斯机长的故事》，它的内核是一位勇敢的女性冲破社会的性别刻板印象，为追求梦想付出了坚韧的努力。作者选择了“从洗衣机上跃下”这个孩子气的细节，不仅让小读者很容易理解，而且能与他们达成共识。这样一来，“梦想”这个看不见抓不到的概念就成为孩子们人人都会有的生活体验，让他们跟着小姑娘贝弗利一路奔跑，陪着她成为传奇的贝弗利机长。

我很喜欢的著名女记者、纪录片导演周轶君老师也非常推崇传记对孩子成长的作用。她在节目中谈到，在阅读中经历这样的人生故事，如同看着一粒种子如何发芽，长大，最终长成参天大树。有了这样的体验，孩子看见参天大树时就不仅仅只是仰望，不会觉得难以企及。

是的，穿上飞行制服英姿飒爽的贝弗利机长，在小读者眼里首先是一个从洗衣机上跳下来的女孩，是一个日日仰望天空的女孩。他们陪她一起经历“被拒绝”“被轻视”，也一起靠努力赢得认同和信任。在这个故事里，“坚持梦想”不再是空洞的口号，而是真实人生的一部分。

女儿没有问我“为什么历史上很长时间都没有女性飞行员”，这是因为过去我们曾一起读过不少女性主题的传记绘本，比如《鲨鱼女士：最勇敢的海洋科学家尤金妮亚•克拉克的真实故事》《成为奥黛丽•赫本：心系他人，始终保持善良》等。我们讨论过不同历史时期社会对女性的苛责与限制，也一起因为这些优秀女性的勇气和信心而受到鼓舞。

传记绘本作家珍妮特•温特在一次采访中谈到让孩子读这些强大的女性故事的意义时说：“我希望让小孩子，尤其是女孩，早一些接触一些强大的人生榜样，希望她们看到，生命可以有各种各样的可能性。”

其实，不仅是女孩，所有的孩子都需要不断获得优秀人生榜样的指引，需要有人和他们一起仰望头上的天空，也共同踏平脚下的荆棘。