很多小朋友都喜欢观察：蹲在草丛里看小虫子，下雨之前看蚂蚁搬家，把豆子泡在水里观察它的生长，再细心点的（在家长的督促下）还能坚持三五天画个“观察日记”……但你想过没有——用一生只去观察一样东西？用一生，没有电影、游戏、咖啡馆、漂亮衣服、高档首饰、珍馐美食……用一生，二十岁、三十岁，一直到七八十岁……人这一生很漫长，但真的能做一件有意义的事情的人极少。

珍·古道尔就是这样的人。

很少接触到传记故事的绘本，这本就是。其实，你要先了解珍·古道尔的生平，才能知道这本绘本画得有多好！

珍·古道尔1934年出生在伦敦。她两岁的时候，伦敦动物园里第一次产下了一只小黑猩猩，爸爸妈妈也高兴地给还是小宝宝的珍买了一个和真猩猩一样大的蓬松的玩具小猩猩，它陪伴着珍度过了童年时光。喏，就是扉页上还是小女孩的珍怀里抱的那一只。看来，幼年时潜移默化的影响真是巨大的。

拿到这个绘本，首先感到的，一是它讲述的是真实的故事，二是它整个色调低纯度的简洁、单纯而冷静。实际上，无论是构图设计、色调处理、色彩的运用、风格的营造，都蕴含了绘本作者极深的用意。

开篇是在轻松的喧闹中开始的：“珍，珍，你在哪儿？”警察、妈妈和邻居四处焦急寻找，其实，小小的珍·古道尔正安安静静地守候在鸡窝中看母鸡如何产下一枚蛋。这种一个色块套着一个色块，又凭借一些点状装饰（比如画面中的两棵树）把几层画面引导在一起、既规矩又灵动的构图形式，一下让人想到20世纪的艺术大师亨利·马蒂斯著名的《爵士乐》，一样是一层一层的图层叠加，一样是大小映照、主次呼应，既可以将观者的注意力焦点集中到画面的中心，又不会显得过于呆板。这样的构图一直持续了半本书—珍观察身边的一切动物；珍养了一只小小的知更鸟；珍带着她的玩具小猩猩坐在浓荫蔽日的山毛榉树上读着一本本关于丛林探险的书；长大后的珍去餐馆里打工筹集去非洲实现梦想的旅费；年轻的珍终于可以远渡重洋抵达理想之地；珍遇到她生命中的灯塔—路易斯·利基博士；珍如愿以偿地乘着小船来到贡贝河流域……至此，应该说都是珍·古道尔的“现实社会”。当然，后面的一切也是现实的，但是在旁人眼中，毕竟多了许多传奇的色彩，显得比较“梦幻”了。另外，这样方形叠加的构图适合表现小的场景，对于崇山峻岭的表现反而会显得“桎梏”了。

画面风格的转折，也是年轻的珍·古道尔独立生活、独立研究的开始。当然，因为当地政府的要求，珍·古道尔真实的研究生活中有过妈妈短时间的陪伴，也有过厨师和向导。但一两个人在偌大的丛林中仿佛是海里的一滴水，是微乎其微的。曾经看过一张小小的珍贵的照片：年轻的珍·古道尔坐在山顶，手举着望远镜望向峰峦起伏的群山—那是一种怎样的坚守、怎样的寂寞、怎样的执着和怎样的爱啊！

从珍·古道尔踏上贡贝河流域开始，绘本画面的构图完全改变了—就好像珍的视野完全改变了一样——不再是层层相互叠加的方形色块。场景更大、画面更开阔，湖蓝、群青、粉绿、粉红、粉紫，更多的邻近色的搭配、更多的色彩间的呼应与互置，让人想到另一位富有神秘气息的艺术大师——亨利·卢梭。画面中都是不断的原野丛林、细腻的色彩变幻，都是优雅的野性、诗意的蔓延。你看绘本中深绿的树冠上点缀着亮眼的湖蓝色叶片，浅绿的树冠上点缀着浅蓝色叶片，地面上粉蓝色的草丛里点缀着粉紫色的叶片，头顶极深的暗蓝色苍穹上点缀着淡淡的米色的星……所有的色彩都是那样冷静，又那样丰富；周遭的一切都是那样安静，又那样充满动感。你看，随着画面忽近忽远，猩猩们的造型也饶有趣味：一座座山峦中隐藏的一丁丁小的猩猩的头；瑟缩在风雨中、怡然甜睡在树顶上、摇挂在枝叶间的黑猩猩；拉手、亲吻、嬉闹的黑猩猩……苍天养育万物，万物和谐共生，这是一幅多么美的画面！珍·古道尔曾经说：“我用语言改变一些人，但是黑猩猩，我从来不想改变。”是她让我们知道除了人类，许多动物（比如黑猩猩）也有深厚的情感；除了人类，黑猩猩也会尝试使用工具。

珍·古道尔用她一生的坚守和努力，成为一位杰出的科学家，她对自然界无限的爱好和对未知的永不满足，她超人的勇气、耐心和恒心，使她不仅成为黑猩猩的好朋友，也成为大自然的守护神！

最后，我想分享珍·古道尔说的一段话：“每个人都很重要；每个人都能发挥作用；每个人都能带来改变。”

希望我们每个小朋友都记住……

《观察者:珍·古道尔和黑猩猩在一起的生活》是关于珍·古道尔的一本传记绘本，讲述了她从小对动物的热爱，她如何从英国到非洲、深入丛林观察黑猩猩，她为实现梦想所经历的艰难和辛劳，直到她今天为宣传动物保护事业而在全球各地奔走。本书作者珍妮特·温特很擅长人物传记类的绘本创作，她创作的《亨利的剪刀》（关于亨利·马蒂斯生平的故事）和《马拉拉》等真实人物的绘本故事在某些方面也很像珍·古道尔，都是关于直面生命中的坎坷境遇、充满勇气而又平和淡定、坚持追求梦想的伟大人物，他们从艺术创作、人权维护和动物保护等不同方面给人类带来深刻积极的影响。我们希望孩子有梦想，有追寻梦想的坚持，相信他们愿意了解也能够理解寻梦的过程，而人物传记类阅读会像烛光照亮孩子从梦想通向现实的阶梯。如果说有些童书讲述的故事跌宕起伏像电影大片，那么《观察者》这样的人物传记绘本则更像一部纪录片。它质朴的画风更贴合非洲大地的原始活力，讲述风格平实，文字简明，三四岁的孩子都可以听得懂，而内容却复杂丰满，让十几岁的孩子也可以投入思考。

珍从小就梦想去非洲，和动物们生活在一起，写有关它们的书。可是周围的人都嘲笑她的想法，当时第二次世界大战刚刚结束，她的家境并不富裕，这个目标看起来似乎遥不可及。只有妈妈对她特别支持：“珍，如果你真想要做一件事，就要努力，要抓住机会，永远不要放弃。”中学毕业之后，珍当服务生攒钱，终于在23岁开启她的非洲之旅。到26岁，珍在人类学家路易斯·利基博士的指导下开始进入丛林工作。5年后，珍在贡贝的观察研究令她获得了剑桥大学的动物行为学博士学位。珍的这项最初被认为坚持不了3个月的研究，如今已经持续了超过50年。不仅如此，珍还创建了致力于推动全球野生动物保护和环境保护的机构—“根与芽”环境教育项目，激励更多年轻人投身动物保护和环境保护事业。

我们从书中看到，这些令人赞叹的成就决不是像绘本那样翻页之间就可以实现，观察者的工作并不总是像最初梦想的那么美好。刚开始的时候找不到黑猩猩，恶劣的天气里也需要坚守，生病了只能在丛林里孤独地煎熬，观察大猩猩争斗时还可能会受伤。但是从书中引用的珍本人记录的文字中—“灰胡子大卫像这样—从我手上拿走香蕉，非常温和，不是抢。”—我们可以真真切切地感受到珍一步一步接近梦想时的欣喜。

作者在后记里强调，对于珍来说，妈妈的理解和支持十分重要。珍从小喜欢独处，是今天很多父母可能会有点担心的内向安静的个性，但这样的个性也使她更乐于享受自然，更有耐心坚守在丛林里。最初因为英国政府不准许这个都市里成长的年轻姑娘只身一人到非洲丛林这样艰苦的地方从事危险的工作，珍的妈妈便自告奋勇陪同她一起启程，开始了珍在贡贝的黑猩猩研究计划。最初4个月，珍的妈妈在当地开诊所，成为当地人口中的白人巫医，为珍在当地赢得好人缘，令她日后获益良多。现在的珍，一年有300天不知疲倦地巡回演讲，尽管需要离开她心爱的黑猩猩和丛林，但想到自己做了真正想做的事，想到能激发更多人奉献，能给人们带来希望和意义，她的内心就总能感受到森林深处的宁静。这个从小喜欢泰山故事的小女孩，后来并没有变成泰山拯救的那个叫作珍妮的柔弱女主角，而是成为了可以和动物对话的“女泰山”，成为一名伟大的女性，成为女孩子们的好榜样。珍的妈妈真正做到了顺应孩子的天性，激励并支持他们坚持追求自己的梦想，而不是追求长大后一份所谓的“好工作”。我想她也许会有点心疼珍的辛苦吧，但是终归会为她感到骄傲和幸福。

其实我们中国也不乏珍·古道尔这样的伟大女性，例如二十几岁起深入秦岭研究大熊猫的吕植，留学德国回来以后长年驻守在神农架深山对四川金丝猴进行观察研究的严康慧，还有很多可敬的同行前辈。如果你也可以像她们那样穿山越岭到野生动物的栖息地，在树丛里静静地守候，看那些好奇的小猴子在树枝头小心翼翼地向你张望，那画面绝对会成为你记忆中的宝石，让你觉得付出多少辛苦都值得。

特别感激这类把孩子引回自然的书，它把我们也带回同样身为“观察者”的童年，让我们回想起小时候：观察燕子就着阳台的灯沿筑巢；观察小老鼠挤在工地水泥板下面搭窝；观察蝉从壳里一点点钻出来，身体从柔软碧绿变成棕黑的硬壳，舒展透明的翼；傍晚，大人招呼回家吃饭都舍不得走，还要寻找草丛中的蚂蚱、蜻蜓、萤火虫……无论孩子将来有什么样的梦想，愿他们能一直记得这样一份专注投入、观察自然，与自然亲密接触的喜悦。