• ISBN    :978-7-5502-5861-7
  • 出 版 社: 北京联合出版公司
  • 开     本:16
  • 包     装:精装
  • 品     牌:启发文化
  • 定     价:35.80 RMB
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延伸阅读
  • 第一次自己睡觉
  • 七只瞎老鼠
  • 妈妈的红沙发
  • 一起在海边探险
  • 小鼠波波识天气
  • 甘伯伯的犀牛
  • 酷婆婆来了
  • 一起在路上探险
  • 我和弟弟
推荐理由

在一颗高大的树干下面,有一扇小小的门,那是老鼠啾啾的家。每天早上,鼠爸爸多多和鼠妈妈加加都要忙个不停,因为……他们有100个活泼、调皮的鼠宝宝!温馨可爱的故事、童真稚气的角色、明快清新的画面与潜在的教育极其完美地融合在一起,最大程度地将学习变为直观的画面游戏。日本著名绘本作家长谷川香子创作的《102只老鼠》具有以下几大特色:


●进行数学启蒙:

 1.数数:在每页中都有所表现。100个鼠宝宝、100片果酱面包、100颗草莓……这些带给小读者的不仅是视觉上的一再惊喜,更会让孩子们爱上数数;


2.排列与分类:1 00只鼠宝宝分为10种颜色,又用纯色、横条、竖条、格子和圆点等图案,并加上配饰进行细分,轻松有趣地让孩子对颜色(基本分类)、图案(几何图形)、细节图像(逐级分类、配对)进行直观的了解;


3.辨识与寻找: 在辨识与寻找那些可爱呆萌、稚气满满的鼠宝宝的过程中,孩子们情不自禁地开始接受逻辑分析训练;


4.大与小,多与少,疏与密:茶杯、面包中出现的大中小对比,爸爸妈妈与宝宝们身材的大小对比,2只与100只的多少对比等,教会孩子逻辑与比较;


5 .分配、平均、总量: 一罐草莓酱要按需分成102份;100个鼠宝宝被平均分成了10组,每组10个;每个鼠宝宝平均摘一个草莓, 100个鼠宝宝摘多少呢?总量是不是比爸爸妈妈多很多……有趣的游戏促成孩子的数学思考。


●运用特殊颜色:荧光粉红和荧光黄。这会让画面显现微微闪烁的观感,提升了彩色铅笔的着色度,让画面更加光亮、鲜艳。


●学习异国语言:作者巧妙地用日语五十音图相乘来给100个鼠宝宝起名字。编辑时保留了日语发音,大部分运用了同音汉字,让孩子从小了解异国的语言及文化,培养语言能力,扩大知识面。


●亲近美丽自然:老鼠爸爸、老鼠妈妈领着100个鼠宝宝外出去采草莓,途中鼠宝宝们看到了鼹鼠、花猫,了解到鼹鼠和猫的区别,又到草莓地欢天喜地摘草莓……尽情接触大自然,感受自然之美。


●凸显亲情之爱:100个鼠宝宝数量上虽然多,却没有一个可以被忽略。对鼠爸爸、鼠妈妈来说,每一个鼠宝宝都是不可替代的,都是他们的最爱。


《102只老鼠》让孩子跟随鼠宝宝做游戏、亲近大自然的同时,悄悄给孩子上了一堂丰富的数学启蒙大课,让亲子感受亲情温暖、享受视觉盛宴之余,增加了对自然常识和数学概念上的认知。非常适合亲子、幼儿园、绘本馆、少儿图书馆等做游戏及学习时使用。

内容介绍

《102只老鼠》是启发精选世界优秀畅销绘本系列之一,适合2岁以上儿童阅读。


在一棵高大的树干下面,有一扇小小的门,那是老鼠啾啾的家。每天早上,鼠爸爸多多和鼠妈妈加加都要忙个不停,因为……他们有100个活泼、调皮的鼠宝宝!这一天,啾啾家的草莓酱吃完了,爸爸妈妈说要去老奶奶家摘草莓,鼠宝宝们听说了,都争着抢着要跟着爸爸妈妈一起去摘草莓。于是,吃完早餐,鼠宝宝们排着队,紧跟着爸爸妈妈的后面,102只老鼠浩浩荡荡地出发了……绘画风格单纯清新、温馨宜人,而书中隐藏的无处不在的数学概念更是引人关注。

作者简介
  • 长谷川香子,绘本作家、插画家、日本儿童出版美术家联盟的会员。出生于日本东京,明治大学短期大学法律科毕业。主要绘本作品有《第一次自己睡觉》《小和尚和妖怪》《小和尚和龙珠》《早起的面包房》《妙手兽医》,以及纸芝居(连环画剧)作品《鬼出去福进来》《从画里跑出来的猫》等等。


精彩书评

《102只老鼠》除了四色之外,专门使用了两种特殊的颜色进行印刷,也就是荧光粉红和荧光黄。保证了粉红色和黄色这两种高明度颜色的显色效果,提升了彩色铅笔的着色度,让画面更加光亮、鲜艳。……在这片葱翠欲滴、绿茵满园的桃花源中,鼠宝宝们开心地和爸爸妈妈喝着红茶、吃着面包、摘着草莓,诱人的红色、清新的绿色相互映照、沁人心脾。                                     

——儿童插画师 徐白虹

有一些文字未提及,却隐藏在图画中的细节:起床时咔皮皮穿不好衣服急得哇哇大哭;吃饭时阿皮皮溜过来偷听爸妈说话;仔细看,每一桌都有鼠宝宝在和下一桌的鼠宝宝对话,也许采草莓的消息就是这么传遍全家的;出门时伊皮被一只七星瓢虫吸引住了;摘草莓时酷皮皮不干活儿先玩儿个痛快,而努皮皮懂事地帮助妈妈摘草莓……画中有很多小秘密,等待小读者一一发现。

——微信公众号“猴叔讲绘本”主持人、阅读推广人  猴叔圣孙鹏

《102只老鼠》是一本以非科普读物方式书写的文学绘本,具有绘画细腻的艺术呈现,同时也是可以应用在低年级与幼儿的数学概念绘本。

——台湾高雄中小学语文教学教案差异化教学组特优教师、教育部阅读推手 黄爱真

 这本书是我从图书馆借来的,回来给我那5岁、10岁的两个女儿读,每次讲到头顶着草莓,在猫面前乔装草莓的鼠宝宝之处,我那5岁女儿就会忍不住“嘎嘎”地笑起来。还有一个地方让她特别开心:就是100只鼠宝宝居然每一个都有名字,还可以很轻松且韵律感十足地读出来,令她感到十分有趣。

——日本读者 由理湾

内页展示
导读
  • 图画赏析 《世外桃源中的数学课》
    作者:徐白虹 儿童插画师

    绘本作者长谷川香子多年来一直致力于儿童绘本与纸芝居(又称纸戏剧)的创作,《102只老鼠》在日本出版于2012年,在当时是比较少见的以动物为对象的微科普类绘本。这本书的绘画风格单纯清新、温馨宜人,而书中隐藏的、无处不在的数学概念更是引人关注。


    《102只老鼠》的故事情节简单可爱,就像是孩子自己亲历过的:每一天从热热闹闹、乱乱哄哄的早餐开始,孩子们玩耍嬉戏、各显神通;之后举家出游,家长自然免不了再三叮咛、嘱咐,可依旧免不了状况百出,不过,最后通常还是有惊无险、皆大欢喜地玩儿累回家,在父母的晚安问候下甜蜜入睡。


    熟悉的情节、熟悉的体会,当主角从100位小朋友变身为100个生活在田间树洞中的鼠宝宝时,这个经历就变得更加奇妙起来。田野乡间的生活质朴而生动,充满着花草的清香,大树、早茶、面包、果酱、草莓、花圃、池塘……简直就是拥有良田美池、鲜花芳草的世外桃源,连天敌“卡布”猫看起来也挺肥萌有趣的。更为特别的是,在这个可爱的家庭故事展开的同时,许多数学概念也应运而生,让这本绘本除了具有正常的艺术、阅读、认知等方面的作用之外,更兼具了数学方面的启蒙作用,非常适合亲子共读。因为在共读的过程中,许多关于数学的对话情节可以自然地被激发出来。下面我们就来看看书中有哪些数学概念,而这些数学概念又是如何影响到画面的。


    1. 数数:这一点非常明显,基本在每一页中都有所表现,100个鼠宝宝、100片果酱面包、100颗草莓……不管是散乱地分布还是整齐地出现,都让人忍不住想用手指着,开始一只一只地数:“1,2,3,4,5……”满满一面的小萌物,带给小读者的不仅是视觉上的一再惊喜,更会让孩子们爱上数数。


    2. 排列与分类:100只鼠宝宝实在是太多了,怎么才能一一认出来呢?鼠爸爸鼠妈妈聪明地先把100只鼠宝宝分为10种颜色:咖啡、大红、粉红、橘黄、明黄、嫩绿、深绿、深蓝、淡蓝和灰色。五颜六色,不仅好看,而且非常清楚地归好了第一个类别,之后再通过纯色、横条、竖条、格子和圆点,以及配饰进行细分,轻松有趣地让鼠宝宝对颜色(基本分类)、图案(几何图形)、细节图像(逐级分类、配对)有了直观的了解。在早餐时的红茶与面包的画面中,我们更是看到了漂亮规整的“点—线—面”构图,这是设计中的平面构成要素,但其背后的原理却是数学中规整序列所产生出的数理美感。


    3. 辨识与寻找:在辨识与寻找不同的鼠宝宝的过程中,鼠宝宝们也不知不觉地开始了逻辑分析训练。100个鼠宝宝不可能每页都一一唱名,但其中出现名字的几个还是都有前后互动的。比如开篇的起床画面中,绿竖条呼皮皮转头在和咖啡格子爱皮说话,后页中爱皮就摆手让呼皮皮不要偷吃果酱,估计呼皮皮一开始就想拉着爱皮一起“做坏事”去吧;端早茶时橙色点点透皮晃来晃去的,一直拿不稳茶杯,结果在早餐场景中,她的“孪生兄弟”透皮皮就把碗打翻了……特别明显的是红点点可皮,也就是最后追蝴蝶走丢的那个,在刚开始摘草莓时,她就已经盯着蝴蝶目不转睛了。如果仔细看,你会发现她其实是很受关爱的。开篇起床的情景画面中,妈妈在帮她扎蝴蝶结,而结尾遇到猫咪时,她又是最贴近爸爸的……这些场景趣味性极强,孩子们会情不自禁地开始辨识与寻找这些可爱呆萌、稚气满满的鼠宝宝的。而在寻找过程中,第2点的分类能力也会再一次被强化。


    4. 大与小,多与少,疏与密:这几个点都包含了逻辑与比较。茶杯、面包中出现的大中小对比、爸爸妈妈与宝宝们身材的大小对比,2只与100只的多少对比等,教会孩子识别大与小,多与少。不同的分布排列方式还能引出密度的概念。从画面构成的角度来看,如此多的对比变化也让场景更加生动有趣,比如端茶杯的那一页,鼠宝宝们看似平均分布,密度差

    不多,但每个鼠宝宝的衣着、神态、动作又各有不同,统一之中有变化。此外,家中的火炉是人类的茶盒改造的;爸爸妈妈的体形虽然比鼠宝宝大很多,但与猫咪一比则显得特别小

    巧,这又包含了参照系统的知识。


    5. 分配、平均、总量: 一罐草莓酱要按需分成102份,怎么分?100个鼠宝宝被平均分成了10组,每组10个,还有多少种分法?能排列成不同的形状吗?每个鼠宝宝摘一个草莓,看似不多,但100个鼠宝宝一起摘呢?总量是不是比爸爸妈妈多很多?


    说了这么多,似乎这已经变成了一本数学绘本。的确,从数学学习的角度来看,绘本的确能通过故事、插图和对话,促进儿童使用数学语言进行沟通,协助儿童学习数学概念,并进行推理思考。这种方式不仅可以提高儿童学习数学的兴趣,也符合他们的游戏学习方式。但在《102只老鼠》这本书中,我们特别欣喜地看到,这种潜在的教育,极其完美地与故事情节、画面内容融合在一起,最大程度地将学习变为直观的画面游戏,交给孩子们自己去掌握。


    特别值得一提的是,为了营造自然田园中那种明亮清晰的色感,《102只老鼠》除了四色之外,专门使用了两种特殊的颜色荧光粉红和荧光黄进行印刷。荧光印刷工艺在成本上高于普通的印刷工艺,而像本书中将这两种荧光专色用于护封、封面以及正文整本书的,就更不多见了。这种方法保证了粉红色和黄色这两种高明度颜色的显色效果,同时也给画面带来一种微微泛光的观感,提升了彩色铅笔的着色质感,让画面更加光亮、鲜艳。


    温馨可爱的故事、童真稚气的角色、明快清新的画面,都让本书有着无法抗拒的吸引力。在这片葱翠欲滴、绿茵满园的桃花源中,鼠宝宝们开心地和爸爸妈妈喝着红茶,吃着面包,摘着草莓,诱人的红色、清新的绿色相互映照,沁人心脾。随着这幅完美的、无忧无虑的童年画卷的展开,孩子们在不知不觉之间,被长谷川香子老师偷偷地上了一堂数学课。


  • 爸爸推荐 《爱是一种奇妙的乘法》
    作者:猴叔圣孙鹏 微信公众号“猴叔讲绘本”主持人、阅读推广人

    翻开这本《102只老鼠》,你会认识一个超级大家庭。住在大树洞里的老鼠啾啾一家,有整整100个活泼、调皮的鼠宝宝!


    在前后环衬上有102只老鼠的全家福,这里可不要一翻而过啊。记得在读《巴巴爸爸》时,每次讲故事之前,我都会给孩子飞速地念几遍“巴巴爸爸、巴巴妈妈、巴巴祖、巴巴伯……巴巴布莱特”这段小绕口令儿,总能让孩子会心一笑。而100只小老鼠的名字,一口气读出来,简直是一大段“贯口活儿”了。我第一次给几个小朋友讲《102只老鼠》时,光是这段长长的“报鼠名儿”,就让孩子们乐得前仰后合。


    老鼠啾啾家的100个鼠宝宝好像是“一百胞胎”,全都一样大。100个一般大小的孩子,家里还不乱成一锅粥?恰恰相反,啾啾一家非常有秩序。从他们的名字开始,作者巧妙地用日语五十音图来给鼠宝宝们起了名字,也排了座次“阿—伊—呜—爱—欧,咔—奇—酷—凯—可……”大部分女生名加一个“皮”字,而大部分男生名叫“皮皮”,10乘以10,正好100个。


    接下来就是服饰了,又是有趣的排列组合,10组鼠宝宝分属10个色系,女生穿裙子扎蝴蝶结,男生穿连体裤,衣服图案依次为纯色、横条、竖条、方格、圆点,又是10乘以10的乘法,多而不乱,条理清楚。在阅读的过程中,我们可能需要时常翻回头来给鼠宝宝对对号,这其实是一个非常有趣的图形认知和记忆的游戏,像“I SPY”(找找看)或“连连看”,小朋友一定会乐此不疲的。


    老鼠啾啾家生活中的各个细节都体现着和谐与秩序。茶、面包和果酱都是1份大的,1份中的,100份小的。吃早饭时,100个鼠宝宝按色系10人一桌,按衣服图案排座位,男生女生间隔。出门时则是二路纵队,男生在左,女生在右,手拉着手。遇到午睡的卡布猫时,鼠爸爸多多手一挥,立刻变成一路纵队,每个鼠宝宝揪着前面鼠宝宝的尾巴。回程遇到散步的卡布猫时,鼠爸爸一声令下,大家都把草莓顶在头上假装植物,没有一个鼠宝宝乱跑乱动发出声音。令人不得不联想到“训练有素的日本人”这一印象,不论大人还是孩子,甚至是绘本中的鼠宝宝。


    100个一般大小的鼠宝宝,要把每一个画得生动独特,当然不能简单地复制了。鼠宝宝的衣着打扮各不相同,表情动作也各有特点,作者给部分角色安排了一点儿有趣的戏份。追蝴蝶走丢的小女生可皮当然是女一号了,活泼好动也有点儿娇滴滴;险些打翻茶碗的透皮萌得可爱;偷吃果酱的呼皮皮是个小馋猫;把鼹鼠当成猫的呼皮总显得紧张兮兮的;把猫当成鼹鼠的奇皮皮则是一个傻大胆儿。


    还有一些文字未提及,却隐藏在图画中的细节:起床时咔皮皮穿不好衣服急得哇哇大哭;吃饭时阿皮皮溜过来偷听爸妈说话,仔细看,每一桌都有鼠宝宝在和下一桌的鼠宝宝对话,也许采草莓的消息就是这么传遍全家的;出门时伊皮被一只七星瓢虫吸引住了;摘草莓时酷皮皮不干活儿先玩儿个痛快,而努皮皮懂事地帮助妈妈摘草莓……画中有很多小秘密,等待小读者一一发现。


    长谷川香子用彩色蜡笔描摹出既轻松明快又条理清晰的画面。100个鼠宝宝时而散乱地自由活动,时而整齐地排好队形,无序的热火朝天与有序的整齐划一形成对比,102只老鼠的全景和部分老鼠的中景交替出现,鼠宝宝的表情有的呆萌,有的兴奋,有的恐惧,有的调皮,全书的画面充满了妙趣、张力和节奏感。


    100个孩子,爸爸妈妈顾得过来吗?每一个孩子都能得到爸爸妈妈的关注和疼爱吗?本书给出的答案是:Yes!


    带100个孩子穿过猫的领地去采摘草莓,这对于鼠爸爸鼠妈妈来说当然是一场冒险,但对于鼠宝宝来说更是一次新鲜刺激的旅程,鼠爸爸鼠妈妈没有嫌麻烦把部分孩子留在家里,而是带上所有鼠宝宝一起出发。“他们迟早也得出门”,鼠爸爸多多和鼠妈妈加加的育儿心态开放且积极。


    当采摘结束,鼠宝宝集合时,鼠爸爸鼠妈妈一眼就瞧出来少了一个,而小兄弟姐妹们互相看一看立刻辨认出,少的是可皮(衣服样式的10×10发挥了作用)。此时多多和加加的紧张焦急,与独生子女家庭走丢了孩子并无两样。当他俩终于找到吓坏了的可皮时,三个人紧紧拥抱在一起,“我们最最宝贝的可皮!”并不是可皮特殊,而是每一个宝贝都是爸爸妈妈最最亲爱的。


    100个孩子虽多,却没有一个可以被忽略。早上起床时,爸爸帮穿不好衣服的宝宝整理衣服,妈妈给小女孩们扎蝴蝶结;晚上临睡前,爸爸妈妈逐一走到每个孩子的床边,给他一个晚安问候。这些看似轻描淡写的小瞬间,却能让我们这些大读者为之感动。多有爱的一家人啊,这个超级大家庭的父母之爱,不是1除以100,而是100乘以1。这是本书藏得最深,也是最重要的一道乘法题。


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