《勇敢小火车：卡尔的特别任务》是一本孩子们超级喜欢的图画书。他们可以在画面中发现无数个隐藏着的小秘密：树林中若隐若现的小精灵、货运站里和其他地方看着相似却又不同的动物朋友、天空中变幻无穷的云朵、不再爱哭的“爱哭公主小鳄鱼”和不再爱生气的“生气王子小象”（见本书作者赖马的作品《爱哭公主》和《生气王子》）。他们可以心跳加速地跟随小火车卡尔，带着害怕出发，一路前行，克服一个个小困难，接受一次次的挑战，完成一个个小任务，最终体验到成功的乐趣。他们还可以学鳄鱼看牙时不哭闹，学牛大宝克服困难掌握骑车本领，学小企鹅不再害怕剪头发……如果孩子反复看，每看一遍都会有新发现、新惊喜。

这更是一本非常适合亲子共读的图画书，阅读后家长的收获一点儿也不比孩子少。爸爸妈妈们，你们注意到新年老人无处不在的身影了吗？从小火车开始执行任务，离开咕咕镇的货运站，到最后完成任务，返回货运站，在历经重重险阻的整个旅程中，新年老人那双充满温情的眼睛一直在跟随着卡尔。仔细看，当卡尔出发时，新年老人在一旁的粉色咖啡馆里惬意地品着咖啡，默默关注着小火车，微笑不语；当卡尔把苹果班的小朋友送到青青大草原野餐时，一位熟悉的红衣红帽老人正在不远处的山坡上舒展腰肢；当卡尔把礼物全部送完，准备去找狮子先生时，画面中间正在和小男孩轻声交谈的人，还是那个红衣服白胡子的可爱老头儿。当新年老人把勇气徽章送给小火车卡尔时，谁会想到他一路的奔波与暗中保护？

爸爸妈妈们，你们是像新年老人一样，在孩子的成长过程中退到一旁，让他们自己去经历、去接受挑战、去超越自我，期待他们成为他们自己？还是想尽办法为孩子扫除前进路上的一切障碍，让他们开心地、畅通无阻地一路向前，成为你们早已为他们规划好的样子？

爸爸妈妈们，你们有没有惊叹于作者对儿童行为细致入微的了解，和对儿童心理超级到位的揣摩？每一个小动物得到徽章的那个理由—不再怕黑，不再怕自己上厕所，不再怕听到牙医手里电钻的吱吱声，不再怕剪头发，不再怕上台表演，不再怕打针，不再怕离开父母独自上幼儿园，愿意帮父母做事情，迷路后能用正确方法寻求帮助……这些不都是孩子成长过程中的真实经历吗？回忆我们的童年，回忆自家宝贝曾有过的种种惊恐与不安，是否依然历历在目？是否感觉如此亲切？

我看到这里时，不禁想起了自己五六岁时看牙的经历：闻到牙科诊室里弥漫着的消毒水味道，听到吱吱的电钻声，我就会浑身发抖。当我躺在专用座椅上，默念着父亲教给我的“不怕口诀”：一不怕苦，二不怕死。苦不苦，想想长征两万五。累不累，想想革命老前辈。虽然不太懂，但似乎确实增加了克服困难的决心和勇气，看来有个口诀真的很管用呀！

故事中的小动物们因为战胜了恐惧，得到了徽章，而现实中一些被父母过度保护的孩子，有的因为怕水，永远地放弃了学习游泳；有的因为怕黑，一直和父母同屋睡觉；有的因为怕苦怕累，从未参与过家务劳动；有的因为怕失败，从不敢接受挑战，甚至接受不了一点点的挫折与磨难。这些家长没有意识到：孩子的成长，需要家长高质量的陪伴，更需要家长适时地去放手。成长，需要不断地经历与战胜自我。

说起新年老人，肯定许多爸爸妈妈都有过与我一样的举动。每年新年前夜，悄悄潜入孩子的房间，替他老人家送一份孩子期待已久的“心爱之物”，然后期待着孩子醒来后发现礼物的欣喜。感受孩子的快乐，对于家长就是一种满足，家长愿意无需任何回报地付出，但你可曾想过这份快乐是否足以支撑孩子一生的幸福？

这个故事也可以启发爸爸妈妈思考怎样才是更好的养育方式。爸爸妈妈们可以尝试放手让孩子自主成长，在他们遇到困难时，多给一些鼓励。除了送出充满爱意的那个新年礼物，爸爸妈妈们更要送出一份份关于勇气的礼物和徽章，让孩子能成为勇敢、有责任心、敢于担当、助人为乐的小火车卡尔。

对于孩子来说，这才是一生最珍贵的礼物。

延伸活动

一、体育游戏：勇敢的小火车（适合5岁以上幼儿）

游戏目的：

1．练习钻、平衡的基本动作。

2．体验克服困难以及与同伴合作的乐趣。

游戏准备：

1．收集冰箱、电视、洗衣机的大包装箱。

2．将大包装箱顶部和底部的纸板折进箱体中，组装成“山洞”的样子。

3．和小朋友一起制作火车车头、车厢的头饰若干。

4．把小椅子或者其他障碍物摆成“树林”状，中间留出“小火车”通过的空间。

5．准备平衡木若干，当作“大桥”。

6．设置起点和终点，按照“树林”“山洞”“大桥”的顺序布置好场地。

游戏过程：

1．小朋友分成若干组，每组选出一名组长戴头饰扮“火车头”，其他小朋友扮“车厢”，排成纵队在起点站好。

2．听教师口令，每一列“小火车”需要穿过“树林”、钻过“山洞”、开过“大桥”到达终点。

游戏规则：

1．游戏可采用几个小组同时比赛的形式进行，也可按顺序各小组依次进行。

2．每一列“小火车”穿过“树林”时不能碰到旁边的障碍物。

3．过“大桥”时，“车厢”之间不能断开。

4．最后一节“车厢”通过终点才可视为完成比赛，用时少的一组获得胜利。

提示：

1．为增加游戏乐趣，过“大桥”时可发出“呜—”的火车鸣笛声。

2．过“大桥”时，需有教师在旁边进行保护。

3．为保证安全，不建议幼儿在游戏中做搭肩或其他有身体接触的动作。

二、亲子活动：勇气徽章

活动目的：

1．了解孩子对哪些事情有害怕心理。

2．帮孩子找到克服害怕心理的方法。

3．让孩子体会和父母一起战胜困难的快乐。

活动准备：

1．家长和孩子各自做一个“××（儿子、爸爸、妈妈）怕怕”表格，分别填写或者画出令自己害怕的事情。

2．家长和孩子一起设计家庭专属“勇气徽章”并制作出来。

3．家长商量出一个家庭专属“不怕口诀”（也可让孩子参与设计），并让孩子记住。

活动过程：

1．家长和孩子对照各自的“怕怕”表格，把曾经害怕但现在不再害怕的事情用一个特有符号划掉。让孩子感受到害怕是一种正常的心理反应，家长也会害怕，但害怕是可以克服的。

2．对照“怕怕”表格中剩下的内容，家长与孩子一起商议怎样去战胜它。

3．如果哪位家庭成员克服了自己“怕怕”表格中的某一项恐惧，其他成员就为他颁发一枚家庭专属“勇气徽章”，并用特有符号把这项内容从表格中划掉。

4．用家庭专属方式进行庆祝。有时，家长的一个拥抱、一句鼓励的话，就是一枚带着温度的“勇气徽章”，可以激励孩子前行。

建议：家长和孩子还可以各自做一个“坏习惯拜拜啦”表格，填写（画出）家人或者本人希望自己改正的不良习惯，借用以上方法改掉坏习惯，得到勇气徽章，因为改掉坏习惯也需要勇气。

三、亲子活动：勇敢者地图（适合5岁以上幼儿）

活动目的：

1．理解箭头标志的意义和作用。

2．尝试根据路线图及合理标志物，选择合适的路径。

3．增强主动关注生活环境的意识。

4．愿意勇敢、主动地寻求解决问题的方法。

活动准备：

箭头标志、彩色笔、纸张

活动过程：

（一）寻宝游戏

1．家长在房间里的某个位置，放入一件“宝物”，并摆放一些箭头，引导孩子按照标识找到“宝物”。孩子找到宝物后，可由孩子“藏宝”，并摆放箭头标志。

2．从摆放箭头标志过渡到在纸上画出“寻宝图”，孩子和家长轮流寻宝和画图。

（二）勇敢者任务

1．家长画一张附近社区商店的路线图，交给孩子一项任务，让其按照图纸上标注的地点购买一件商品（家长陪同）。

2．孩子尝试画一张附近社区带有标志性建筑物的路线图，家长和孩子一起按照路线图实地考察修改，通过对沿途建筑物的观察，找出路线图的正确画法。

（三）我是小导游

到公园、大型商场等公共场合时和孩子一起观察引导图，让孩子尝试找出目的地的正确方位，培养孩子的空间感和根据路线图辨识方位的意识。