“抱抱！”或者“背背！”大概是低龄孩子日常对爸爸妈妈说得最多的话了。所以，他们一定会对《我不想自己走！》这个故事感到十分亲切。

在故事里，威威俨然是小朋友们的代言人。他毫不掩饰地表达出对妈妈的依恋：被妈妈搂在怀里听故事，在妈妈腿上坐“摇摇车”，舒服地趴在妈妈背上，无论去哪里，都和妈妈在一起……这一幕幕，是每个孩子都熟悉的温柔场景。

与此同时，威威也在飞快地长大，他越来越强壮灵活，并且不断地学到各种新本领。但他依然不想自己走。

作者不动声色地在这个看似平常的故事中，揉进每个孩子都会有的矛盾心情——我喜欢长大，但我也喜欢做妈妈的小宝宝。这种纠结的背后，是一种难以表达，但十分深沉的担忧：我长大了，妈妈还会一直爱我吗？

与此同时，妈妈的感受也得到温柔的关照——妈妈纵然愿意风雨无阻地把孩子带在身边，抱着、背着或者用车推着，但有时候，妈妈太累了……

我有一种预感：可能很多家长会想通过这本书，教给孩子“长大了，要自己走路”“要独立”之类的道理。

相信我，作为妈妈，我体会过腰酸背痛的辛苦。作为天天和家长打交道的一个家庭教育工作者，我也深深懂得爸爸妈妈们对孩子撒娇的担忧，以及对他们“快快长大”的期盼。

但别着急，让我们先跟孩子一起，好好享受一个好故事带来的乐趣。

虽然《我不想自己走！》描述的是大家都熟悉的日常生活，但它出色地将“熟悉”与“新鲜”融合，创造出温暖又好玩的阅读体验。

我超级喜欢的一幕是当妈妈要求威威试试自己走回家时，威威认真地思考着妈妈的提议，然后回答——

“可是童车舍不得我，它会不开心的。”

“我的腿说：今天不想走路，下次再说。”

“只要我一走路，我的鞋子就气呼呼的。”

作者特别擅长用简单的笔触描绘人物的情绪感受，即使是年龄很小的孩子，也能从画面中感受到威威和妈妈在一起时的亲密，坐在童车上的惬意，学到新本领的得意……同时，又通过旁观的小动物的眼神，暗示出矛盾与纠结，为“不想自己走”这个简单的要求赋予了复杂的滋味。

无论日子过得如何轻松惬意，威威和妈妈终究要面对那个难题——长大了的小朋友能不能有一天自己走回家？

故事逐渐进入高潮，接下来的情节一幕比一幕精彩。

心爱的小兔子不小心脱手，掉到车外，威威一个挺身，跳起来就去追。而等他捡到兔子，自己走回童车旁时，却看见——妈妈坐在了童车上！

再翻一页，我们就惊喜地看到：威威二话不说推起小车，推着妈妈一路向前。大家发现了吗？这一路上，同样的欣慰和欢喜，也出现在沿路的各种小动物脸上。

问题就这样毫不费力地解决了，但是故事还没有结束。

威威现在已经习惯和妈妈一起走回家。但在一天的终了，还有一件事令他期盼，那就是——“妈妈搂着我。”

这个故事像是画了一个美丽的圆，从爱出发，又在爱里停驻。

我们再回到前面的问题：孩子总爱腻着爸爸妈妈怎么办？如何锻炼孩子的独立性呢？

儿童心理学家解释说：每个孩子在成长过程中，都会本能地需要不断验证：爸爸妈妈还爱我吗？依恋爸爸妈妈的怀抱，不是撒娇，而是对爱的从不间断的渴求。因此，我们也不必担心孩子“长不大”，若他感受到足够的爱，总有一天会迈开独立的步伐。当然，如果能向威威妈妈学习，抓住机会，不动声色地用轻松好玩的方式为孩子创造一个“长大的机会”，那就太棒了！

除此之外，这个故事还教给了我们一些很重要的事——

它告诉爸爸妈妈：不管孩子多大，绝不要吝啬你的怀抱。

它告诉孩子们：不管你长多大，爸爸妈妈的怀抱都会为你敞开。

所以，孩子们，放心地长大吧！